[課程簡(jiǎn)介]：◇ 人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）不僅僅是HR職能的某個(gè)職位，而是對(duì)所有HR思維、角色和能力的更高要求。在很多企業(yè)，首先需要HRVP、HRD真正勝任業(yè)務(wù)伙伴的角色。
◇ 我們只能在自己的思維空間之內(nèi)成長(zhǎng)，所以，要想真正實(shí)現(xiàn)向業(yè)務(wù)伙伴角色的轉(zhuǎn)變，首先要實(shí)現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變。 ...
| 【時(shí)間地點(diǎn)】 | 2018年12月14日 上海 | ||
| 【培訓(xùn)講師】 | 康先生 | ||
| 【參加對(duì)象】 | ◇ HRVP 、HRD、HRM ◇ 事業(yè)部或職能部門Head | ||
| 【參加費(fèi)用】 | ￥3800元/人 | ||
| 【會(huì)務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（www.drawell.net）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠） | ||
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | ||
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載 |
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| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來(lái)電預(yù)約！ | ||
HRBP不是職位，而是思維和能力
課程時(shí)長(zhǎng)
◇ 7小時(shí)（1天）
有何收獲？
◇ 再次認(rèn)知彼得•德魯克、戴維•尤里奇關(guān)于人力資源管理、HR轉(zhuǎn)型的核心觀點(diǎn)，以最醇正的理念引領(lǐng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐
◇ 獲悉豐田、IBM、寶潔等世界頂級(jí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破性增長(zhǎng)背后的關(guān)鍵邏輯，跨界探尋人力資源管理突破的杠桿點(diǎn)
◇ 體驗(yàn)學(xué)習(xí)萬(wàn)科、聯(lián)想、華為等優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐案例，對(duì)照反思，開(kāi)始轉(zhuǎn)變思維
先決條件？
◇ 從事管理工作3年以上
◇ 課前推薦閱讀《人力資源轉(zhuǎn)型》《HR轉(zhuǎn)型突破》
為何參加？
◇ 人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）不僅僅是HR職能的某個(gè)職位，而是對(duì)所有HR思維、角色和能力的更高要求。在很多企業(yè)，首先需要HRVP、HRD真正勝任業(yè)務(wù)伙伴的角色。
◇ 我們只能在自己的思維空間之內(nèi)成長(zhǎng)，所以，要想真正實(shí)現(xiàn)向業(yè)務(wù)伙伴角色的轉(zhuǎn)變，首先要實(shí)現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變。
◇ 博覽群書、身經(jīng)百戰(zhàn)的培訓(xùn)師帶領(lǐng)我們，溯源大師理念精華，跨界借鑒突破性思維，以案例體驗(yàn)促進(jìn)思維轉(zhuǎn)變，引發(fā)深刻思考，奠定HR成為業(yè)務(wù)伙伴的基石，發(fā)現(xiàn)HR價(jià)值提升的杠桿點(diǎn)。
課程大綱
第一模塊：戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴的勝任力框架
◇ 關(guān)鍵思維
◇ 工作重心
◇ 時(shí)間應(yīng)用
◇ 知識(shí)與技能
第二模塊：正確的定位
◇ 模擬討論：部門經(jīng)理后備梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目為何虎頭蛇尾？
◇ 案例解析：萬(wàn)科優(yōu)才項(xiàng)目的4-4-2陣型
◇ 復(fù)盤與反思：責(zé)任視角的人力資源體系建設(shè)
◇ 總結(jié)：如何成為積極的、有影響力的支持者
第三模塊：從關(guān)注專業(yè)活動(dòng)，到關(guān)注成果
◇ 模擬討論：設(shè)計(jì)科學(xué)的薪酬體系為何實(shí)施失�。�
◇ 案例解析：優(yōu)秀企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)的三大常見(jiàn)目標(biāo)、滿意度的誤區(qū)
◇ 詳解：招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬模塊績(jī)效倍增的杠桿點(diǎn)
◇ 復(fù)盤與反思：如何重新界定人力資源活動(dòng)的終點(diǎn)
第四模塊：從關(guān)注職能成果，到關(guān)注客戶價(jià)值
◇ 模擬討論：如何HR精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目，被業(yè)務(wù)部門視為負(fù)擔(dān)？
◇ 跨界：IBM、寶潔組織變革的背后
◇ 詳解：客戶需求的特點(diǎn)及對(duì)策、如何重構(gòu)客戶需求
◇ 案例解析：HRD如何走進(jìn)老板的心智？
◇ 復(fù)盤與反思：如何避免以自己的專業(yè)愛(ài)好替代客戶需求？
第五模塊：從職能和專業(yè)視角，到業(yè)務(wù)和戰(zhàn)略視角
◇ 模擬討論：公司管理診斷的切入點(diǎn)
◇ 案例解析：一次失敗的組織變革實(shí)踐復(fù)盤
◇ 詳解：業(yè)務(wù)型HR和一般HR的關(guān)鍵區(qū)別
◇ 復(fù)盤與反思：我們的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)和HR工作優(yōu)先級(jí)
第六模塊：總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃
講師簡(jiǎn)介 康先生
背景經(jīng)歷
◇ HR轉(zhuǎn)型突破中心 創(chuàng)始人
◇ 畢業(yè)于南京大學(xué)商學(xué)院，15年管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn)
◇ 曾在多家大型企業(yè)擔(dān)任首席人力資源官、變革委員會(huì)成員等職位，在團(tuán)隊(duì)管理、組織變革、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)、空降高管融入管理等領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗(yàn)
◇ 著有《人力資源開(kāi)發(fā)閱讀地圖》（2010年）、《HR轉(zhuǎn)型突破》（2013年），《事業(yè)合伙人》（2016年）；譯有《關(guān)鍵人才決策》、《無(wú)邊界組織》、《重新定義人才》，審校有《在組織中高效學(xué)習(xí)》、《高績(jī)效的HR》等尤里奇HR轉(zhuǎn)型系列、《上任第一年》系列等
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
◇ 組織變革、領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)建設(shè)、空降高管融入管理
服務(wù)客戶
聯(lián)想控股、中集集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、中車（時(shí)代新材）、中興通訊、海爾集團(tuán)、綠地集團(tuán)、萬(wàn)科地產(chǎn)、越秀地產(chǎn)、華潤(rùn)置地、金地集團(tuán)、一汽大眾、長(zhǎng)安福特、九陽(yáng)、王老吉、海航集團(tuán)、中石化、招商銀行、興業(yè)證券、OPPO等
學(xué)員反饋
“一個(gè)公司的人力資源工作到底是干嘛的？”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻常常讓從業(yè)者迷失其中。至軍的課程，以此為出發(fā)點(diǎn)，融匯了多年來(lái)博覽群書和身經(jīng)百戰(zhàn)的深刻思考，回溯目的，直指本質(zhì)”
——高先生（聯(lián)想控股人力資源部總經(jīng)理、聯(lián)想管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)）
康老師的課程緊貼我們的實(shí)際需求，透過(guò)由外而內(nèi)的視角，為我們打開(kāi)了人力資源管理的視野和思路，幫助我們重新思考自身的定位、愿景和工作價(jià)值觀。認(rèn)知是改變和轉(zhuǎn)型的起點(diǎn)，感謝康老師幫助我們實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知的改變！
——?jiǎng)⑾壬ㄖ屑瘓F(tuán)人力資源部總經(jīng)理）
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