培訓關鍵詞：工廠運營培訓,數(shù)據(jù)化管理培訓

工廠運營數(shù)據(jù)化管理實戰(zhàn)訓練營(邵忠華)課程介紹：

課程背景：

如何科學組織數(shù)據(jù)分析，從而指導各項運營工作的開展？
如何通過數(shù)據(jù)分析，對部門績效進行分析，從而找到管理的方向和提升要點？
如何通過數(shù)據(jù)分析，來客觀、公正的評估員工的績效，從而更好的激發(fā)員工的工作熱情？
如何建立企業(yè)的數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)，更好的為經(jīng)營決策提供準確的依據(jù)？

課程大綱：
 
一.企業(yè)管理的概述
 ◇ 市場的變化
 ◇ 企業(yè)的變化
 ◇ 從人治走向法治的基礎
 ◇ 從粗放走向精細的前提
 ◇ 企業(yè)管理的方向

二.如何設定企業(yè)的經(jīng)營指標
 ◇ 需要什么樣的數(shù)據(jù)
 ◇ 企業(yè)經(jīng)營指標的類型
 ◇ 各類指標的定義
 ◇ 如何對指標進行分解
 ◇ 定性指標如何數(shù)據(jù)化
 ◇ 特殊指標的設定方法

三.如何建立數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)
 ◇ 定義數(shù)據(jù)節(jié)點
 ◇ 數(shù)據(jù)收集表單的設計
 ◇ 數(shù)據(jù)頻次和內容的設定
 ◇ 數(shù)據(jù)統(tǒng)計人員的配置計算
 ◇ 數(shù)據(jù)收集評估標準設定
 ◇ 系統(tǒng)數(shù)據(jù)的抓取
 ◇ 各類數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)介紹（軟件平臺）

四.關鍵管理數(shù)據(jù)的分析
 ◇ 如何識別關鍵管理數(shù)據(jù)
 ◇ 管理數(shù)據(jù)分析的要點
 ◇ 主要管理數(shù)據(jù)分析的演練
 ◇ 分小組演練（生產(chǎn)數(shù)據(jù)、品質數(shù)據(jù)、人事數(shù)據(jù)等）
 ◇ 常用數(shù)據(jù)分析方法運用（Excel、Minitab等）
 ◇ 小組演練
 ◇ 如何通過數(shù)據(jù)分析進行決策
 ◇ 管理改進方法的設定
 ◇ 數(shù)據(jù)的目視化管理
 ◇ 案例分享（生產(chǎn)部門、品質部門、采購部門等 

講師介紹：

邵忠華老師：
教育及資格認證：
 ◇ 精益生產(chǎn)高級講師、咨詢總監(jiān)
 ◇ 曾接受日本精益專家（新技術研究所）的培訓，培訓內容包括精益改善、精益班組建設、PDS（產(chǎn)品交付）體系（特別是來自于hingijutsu  Moro San的親身教誨）
 ◇ 企業(yè)卓越運營體系版權擁有者；
講師經(jīng)歷及專長：
 ◇ 邵老師從1996年參加工作至今，在多家外資企業(yè)工作經(jīng)驗：
 ◇ 1996-2003年在Carrier空調歷任工藝工程師、生產(chǎn)主管、ACE 經(jīng)理等職位，完成了從技術到工廠管理和改善的銳變過程；
 ◇ 2003--2005年在ArvinMeritor擔任精益生產(chǎn)經(jīng)理，負責工廠的運營和持續(xù)改善活動，深刻理解并實踐工廠管控的內在邏輯和外在實施層面；
 ◇ 2006—2008年在Cummins履行工廠運營總監(jiān)職責，負責COS系統(tǒng)的落實和工廠運營；
 ◇ 2008年加入培訓和咨詢行業(yè)，幫助企業(yè)提升管理體系、績效水平、管理者能力等；
 ◇ 從99年開始系統(tǒng)性的學習精益，曾接受日本精益專家（新技術研究所）的培訓，培訓內容包括精益改善、精益班組建設、PDS（產(chǎn)品交付）體系（特別是來自于hingijutsu  Moro San的親身教誨）；并且通過2年的努力把Carrier工廠從ACE的合格化提升到銀牌，各項精益指標名列集團前列。
擅長領域及授課風格：
 ◇ 具有從基層管理、中層管理、高層管理建立工廠運營體系的能力和豐富經(jīng)驗，包含針對現(xiàn)場管理與改善、5S與目視化管理、精益體系建立和推行、工廠流程梳理、工廠結構優(yōu)化等方面的咨詢輔導能力；
 ◇ 熟練掌握工廠運營管理的課程和班組建設課程，如工廠KPI量化考核體系建立、IE工業(yè)工程、精益班組建設、現(xiàn)場改善、5S與目視化管理等；
 ◇ 擅于運用精益生產(chǎn)方法論進行改善，擅長流程分析、精益生產(chǎn)；輔導企業(yè)針對產(chǎn)線的KAIZEN和3P活動的組織和開展，具有豐富的工廠實戰(zhàn)經(jīng)驗；
 ◇ 實戰(zhàn)派講師，講師風格幽默風趣，感染力強、深受企業(yè)的好評。培訓貼近企業(yè)、注重實用與啟發(fā)學員思維、互動性強，常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新；講授式/互動式/體驗式三者合一、全新教學、給人前所未有的體會。

課綱下載

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