培訓(xùn)關(guān)鍵詞：國(guó)際供應(yīng)鏈管理培訓(xùn),供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)

國(guó)際供應(yīng)鏈管理與風(fēng)險(xiǎn)防范(安老師)課程介紹：

課程簡(jiǎn)介：
    本課程聚焦于全球化背景下的供應(yīng)鏈管理，分析國(guó)際供應(yīng)鏈中的風(fēng)險(xiǎn)因素，探討如何通過有效的管理手段提升供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性與抗風(fēng)險(xiǎn)能力。通過理論講解、案例分析及分組討論，幫助學(xué)員掌握國(guó)際供應(yīng)鏈的管理模式及風(fēng)險(xiǎn)防范的最佳實(shí)踐。

課程背景:
    隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，國(guó)際供應(yīng)鏈管理面臨著來(lái)自政治、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、文化及法律等多方面的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。全球供應(yīng)鏈的復(fù)雜性導(dǎo)致企業(yè)在管理供應(yīng)鏈時(shí)不僅要追求效率，還要有有效的風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。本課程旨在幫助學(xué)員理解國(guó)際供應(yīng)鏈的復(fù)雜性，掌握如何識(shí)別并規(guī)避潛在風(fēng)險(xiǎn)，提升國(guó)際業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的穩(wěn)定性和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

課程收益：
了解國(guó)際供應(yīng)鏈管理的核心理論及最新發(fā)展
掌握全球化背景下供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵要素
學(xué)習(xí)如何識(shí)別、評(píng)估和應(yīng)對(duì)國(guó)際供應(yīng)鏈中的風(fēng)險(xiǎn)
掌握有效的風(fēng)險(xiǎn)防控策略與工具
提升供應(yīng)鏈管理的全局視野及抗風(fēng)險(xiǎn)能力

學(xué)習(xí)價(jià)值：
幫助企業(yè)優(yōu)化國(guó)際供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)，降低風(fēng)險(xiǎn)
提升學(xué)員處理復(fù)雜國(guó)際供應(yīng)鏈?zhǔn)聞?wù)的能力
掌握應(yīng)對(duì)全球供應(yīng)鏈危機(jī)的策略
學(xué)會(huì)在復(fù)雜多變的國(guó)際市場(chǎng)環(huán)境中做出精準(zhǔn)決策

授課形式：
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

Day 1 ：國(guó)際供應(yīng)鏈管理的核心理論與實(shí)踐

Part 1：國(guó)際供應(yīng)鏈管理概論
供應(yīng)鏈全球化的發(fā)展與趨勢(shì)
 ◇ 國(guó)際供應(yīng)鏈管理的背景與演變
 ◇ 全球化背景下供應(yīng)鏈的特征與挑戰(zhàn)
 ◇ 國(guó)際供應(yīng)鏈的角色與戰(zhàn)略意義
國(guó)際供應(yīng)鏈的構(gòu)成要素
 ◇ 全球供應(yīng)鏈的關(guān)鍵參與者與利益相關(guān)方
 ◇ 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及跨國(guó)協(xié)作
 ◇ 國(guó)際物流、關(guān)稅與報(bào)關(guān)管理
供應(yīng)鏈整合與全球布局
 ◇ 全球化供應(yīng)鏈的整合模式
 ◇ 供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化
案例分析：
某跨國(guó)制造企業(yè)如何通過全球供應(yīng)鏈布局實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

Part 2：國(guó)際供應(yīng)鏈的核心管理要素
國(guó)際采購(gòu)與供應(yīng)商管理
 ◇ 全球供應(yīng)商選擇與評(píng)估
 ◇ 跨國(guó)采購(gòu)流程與合規(guī)性
 ◇ 供應(yīng)商合作與風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)
國(guó)際物流與運(yùn)輸管理
 ◇ 全球物流網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與管理
 ◇ 跨國(guó)運(yùn)輸模式及其選擇
 ◇ 國(guó)際運(yùn)輸?shù)姆�律法�?guī)與風(fēng)險(xiǎn)控制
庫(kù)存管理與成本控制
 ◇ 國(guó)際供應(yīng)鏈中的庫(kù)存控制策略
 ◇ 如何平衡庫(kù)存與供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)
 ◇ 成本管理與成本分?jǐn)偟淖罴褜?shí)踐
案例分析：
某電子產(chǎn)品供應(yīng)商如何通過供應(yīng)商管理和物流優(yōu)化提升供應(yīng)鏈效率

Part 3：國(guó)際供應(yīng)鏈協(xié)同與信息化
供應(yīng)鏈協(xié)同管理
 ◇ 全球供應(yīng)鏈中的信息流、物流與資金流協(xié)同
 ◇ 如何通過協(xié)同提升國(guó)際供應(yīng)鏈的透明度與效率
供應(yīng)鏈信息化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
 ◇ 數(shù)字化技術(shù)在國(guó)際供應(yīng)鏈中的應(yīng)用
 ◇ 如何利用供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)（SCM）提升全球供應(yīng)鏈的運(yùn)行效率
 ◇ 供應(yīng)鏈可視化與實(shí)時(shí)監(jiān)控
國(guó)際供應(yīng)鏈中的大數(shù)據(jù)與人工智能
 ◇ 大數(shù)據(jù)技術(shù)在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用
 ◇ 人工智能如何幫助優(yōu)化供應(yīng)鏈決策
案例分析：
某全球電商如何通過供應(yīng)鏈數(shù)字化提升全球運(yùn)營(yíng)效率

Part 4：國(guó)際供應(yīng)鏈中的合規(guī)性管理
跨國(guó)供應(yīng)鏈中的法律與合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)
 ◇ 不同國(guó)家的法律法規(guī)差異及其對(duì)供應(yīng)鏈的影響
 ◇ 貿(mào)易保護(hù)主義與供應(yīng)鏈管理
 ◇ 如何應(yīng)對(duì)全球市場(chǎng)中的關(guān)稅與非關(guān)稅壁壘
國(guó)際供應(yīng)鏈合規(guī)性管理策略
 ◇ 如何確保全球供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)的合規(guī)性
 ◇ 合同管理與國(guó)際供應(yīng)鏈中的法律糾紛防控
小組討論：
分組討論：跨國(guó)企業(yè)如何應(yīng)對(duì)不同地區(qū)的合規(guī)挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)

Day 2：國(guó)際供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防控策略

Part 5：國(guó)際供應(yīng)鏈的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與評(píng)估
國(guó)際供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)的主要類型
 ◇ 政治風(fēng)險(xiǎn)：國(guó)際政治環(huán)境變化帶來(lái)的不確定性
 ◇ 經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)：匯率波動(dòng)、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)等
 ◇ 自然與環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)：自然災(zāi)害與氣候變化的影響
 ◇ 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)：技術(shù)變革與網(wǎng)絡(luò)安全
供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)
 ◇ 供應(yīng)鏈中斷的常見原因
 ◇ 如何通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具預(yù)測(cè)供應(yīng)鏈中斷
供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具
 ◇ SWOT分析、情景分析等風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工具
 ◇ 如何利用大數(shù)據(jù)與智能化手段評(píng)估供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)
案例分析：
某汽車制造商如何應(yīng)對(duì)供應(yīng)鏈中斷帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)

Part 6：供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)防控策略
供應(yīng)鏈彈性與恢復(fù)能力
 ◇ 如何提高供應(yīng)鏈的彈性與抗壓能力
 ◇ 供應(yīng)鏈恢復(fù)策略：如何從供應(yīng)鏈中斷中快速恢復(fù)
多元化供應(yīng)鏈策略
 ◇ 供應(yīng)商多元化策略及其風(fēng)險(xiǎn)控制作用
 ◇ 本地化與全球化的平衡：供應(yīng)鏈多區(qū)域布局的意義
供應(yīng)鏈金融與保險(xiǎn)工具
 ◇ 供應(yīng)鏈金融對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防控的作用
 ◇ 如何通過供應(yīng)鏈保險(xiǎn)分散風(fēng)險(xiǎn)
案例分析：
某跨國(guó)快消品企業(yè)如何通過供應(yīng)鏈多元化和保險(xiǎn)管理分散全球風(fēng)險(xiǎn)

Part 7：應(yīng)急管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)
供應(yīng)鏈應(yīng)急管理體系的建立
 ◇ 如何建立供應(yīng)鏈危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制
 ◇ 應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)與實(shí)施
全球供應(yīng)鏈危機(jī)管理的實(shí)踐
 ◇ 如何通過危機(jī)模擬提升供應(yīng)鏈應(yīng)急管理能力
 ◇ 應(yīng)急響應(yīng)團(tuán)隊(duì)的組建與培訓(xùn)
供應(yīng)鏈危機(jī)的快速恢復(fù)與重建
 ◇ 如何在危機(jī)后快速重建供應(yīng)鏈
 ◇ 危機(jī)后的供應(yīng)鏈優(yōu)化與改進(jìn)策略
小組演練：
分組演練：模擬一次供應(yīng)鏈危機(jī)，制定應(yīng)急響應(yīng)方案

Part 8：全球供應(yīng)鏈創(chuàng)新與未來(lái)趨勢(shì)
全球供應(yīng)鏈管理的創(chuàng)新趨勢(shì)
 ◇ 新技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用（區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等）
 ◇ 智能供應(yīng)鏈的發(fā)展與應(yīng)用前景
可持續(xù)供應(yīng)鏈管理
 ◇ 環(huán)境友好型供應(yīng)鏈策略
 ◇ 如何通過綠色供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)
供應(yīng)鏈未來(lái)趨勢(shì)展望
 ◇ 全球供應(yīng)鏈在未來(lái)十年的發(fā)展方向
 ◇ 企業(yè)如何通過創(chuàng)新技術(shù)提升供應(yīng)鏈的全球競(jìng)爭(zhēng)力
案例分析：
某時(shí)尚零售品牌如何通過綠色供應(yīng)鏈實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

總結(jié)與問答
 ◇ 對(duì)兩天課程內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)
 ◇ 回顧核心知識(shí)點(diǎn)與關(guān)鍵策略
 ◇ 學(xué)員提問與討論總結(jié)與問答
通過兩天的深入學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握敏捷供應(yīng)鏈與精細(xì)化管理的理論與實(shí)踐，并通過案例分析和小組討論掌握如何在實(shí)際工作中應(yīng)用這些方法來(lái)提升供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)效率。
講師介紹：安老師
 ◇ 國(guó)際貿(mào)易與供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專家
 ◇ 20年跨國(guó)企業(yè)及上市公司供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾任職于：
 ◇ 曾任：宇培控股（港股上市）丨高級(jí)副總裁
 ◇ 曾任：金源豐澤（國(guó)際貿(mào)易）丨供應(yīng)鏈總經(jīng)理
 ◇ 曾任：億滋國(guó)際（全球500強(qiáng)）丨大區(qū)總監(jiān)
 ◇ 曾任：聯(lián)合利華（全球500強(qiáng)）丨KA總監(jiān)
 ◇ 曾任：百事可樂（全球500強(qiáng)）丨MS負(fù)責(zé)人
經(jīng)驗(yàn)概述：
操刀21項(xiàng)供應(yīng)鏈管理項(xiàng)目落地
主導(dǎo)近50宗大型國(guó)際貿(mào)易，涉及金額高達(dá)112億元
累計(jì)授課近百場(chǎng)，服務(wù)過美國(guó)ADM、邦吉、法國(guó)路易達(dá)孚、中糧集團(tuán)、首農(nóng)集團(tuán)、開市客、山姆、麥德龍等近30家企業(yè)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：
國(guó)際貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理及體系建設(shè)、采購(gòu)管理、精細(xì)化管理、上中下游全渠道盤點(diǎn)與細(xì)化等
主講課程：
供應(yīng)鏈管理——大宗貿(mào)易“四流合一”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》
《國(guó)際供應(yīng)鏈管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》
《采購(gòu)成本的分析控制與降低》
《降本增效物流精細(xì)化管理》
《供應(yīng)商的開發(fā)、選擇與評(píng)估》
《國(guó)際營(yíng)銷實(shí)務(wù)》（海外營(yíng)銷）
《國(guó)際貿(mào)易》（進(jìn)出口）
授課風(fēng)格：
 ◇ 實(shí)戰(zhàn)案例驅(qū)動(dòng)：安老師善于將豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)融入課程，使用真實(shí)案例來(lái)引導(dǎo)學(xué)員理解抽象概念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和針對(duì)性。
 ◇ 互動(dòng)式教學(xué)：安老師課程設(shè)計(jì)鼓勵(lì)學(xué)員參與討論和互動(dòng)，通過問答、小組討論和角色扮演等形式，提高課堂的活躍度和學(xué)員的參與感。
 ◇ 跨文化視角：憑借在多家國(guó)際公司工作的經(jīng)驗(yàn)，安老師能夠從跨文化的視角分析問題，為學(xué)員提供全球化的商業(yè)洞察。
服務(wù)過的部分客戶公司：
中糧集團(tuán)有限公司、百事公司、聯(lián)合利華公司、億滋國(guó)際、樂肴居食品有限公司、開市客（Costco）、山姆會(huì)員商店（Sam's Club）、建發(fā)股份有限公司、國(guó)貿(mào)集團(tuán)股份有限公司、象嶼集團(tuán)有限公司、浙江物產(chǎn)中大集團(tuán)股份有限公司、浙江中拓供應(yīng)鏈管理有限公司、深圳市玉禾田集團(tuán)有限公司、物美商業(yè)集團(tuán)股份有限公司、北京二商集團(tuán)有限責(zé)任公司、北京新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)、北京首都農(nóng)業(yè)集團(tuán)有限公司、深圳市海吉星農(nóng)產(chǎn)品物流有限公司

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