企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)(柳老師)課程介紹：

課程背景
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    21世紀(jì)研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶的壓力，需要與內(nèi)外部的各大部門協(xié)調(diào)，如：內(nèi)部的測(cè)試、工藝工裝、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門，外部的供應(yīng)商、認(rèn)證機(jī)構(gòu)等；在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時(shí)又要降低產(chǎn)品研發(fā)費(fèi)用和成本；在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中需要不斷積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)以持續(xù)提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這些因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作，而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作，甚至更多是管理工作，項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成個(gè)體任務(wù)就行了，而應(yīng)該是率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組）完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)（項(xiàng)目組）的任務(wù)。
    課程首先對(duì)項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的基本概念做出明確闡述，利用講師的咨詢實(shí)踐，與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)管理中的問(wèn)題，結(jié)合產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的各個(gè)階段，著重培訓(xùn)學(xué)員的研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)施能力：針對(duì)研發(fā)項(xiàng)目管理圍繞項(xiàng)目組建、項(xiàng)目計(jì)劃制定、項(xiàng)目計(jì)劃控制、質(zhì)量控制、成本管理及風(fēng)險(xiǎn)管理等主要環(huán)節(jié)的操作及容易出現(xiàn)的誤區(qū)和問(wèn)題做重點(diǎn)講解。

課程目標(biāo)
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提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程的可控性、可視性，最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控；
通過(guò)有效的項(xiàng)目管理工作，幫助企業(yè)減少返工，縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，降低產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本。

課程大綱
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第一部分  澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)
* 為什么勞動(dòng)法與其他法律有所不同？
* 比較標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制、不定時(shí)工作制與綜合計(jì)算工時(shí)制 * 社會(huì)保險(xiǎn)、公積金都是強(qiáng)制性的嗎？
* 解讀人事外包與勞動(dòng)力派遣
* 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、經(jīng)濟(jì)賠償金與違約金的比較

第二部分  縱覽勞動(dòng)合同與勞務(wù)合同
*  Offer letter 的效力
 * 勞動(dòng)合同的必備條款
* 如何約定勞動(dòng)合同的試用期
*  可以在勞動(dòng)合同內(nèi)附加的條款：保密條款、競(jìng)業(yè)限制條款、服務(wù)期條
 款、脫密期條款、違約金條款
*   勞動(dòng)合同到期的補(bǔ)償與續(xù)簽
* 集體合同的內(nèi)容與作用

第三部分  企業(yè)規(guī)章制度的制定和執(zhí)行
* 制訂企業(yè)規(guī)章的步驟與方法(新法環(huán)境下的操作流程變化) * 部分企業(yè)規(guī)章內(nèi)容解讀
—病假與病假工資
—加班與休假
—工傷與工傷待遇
—企業(yè)福利與企業(yè)培訓(xùn)
—績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)與操作

第四部分   勞動(dòng)爭(zhēng)議與勞動(dòng)監(jiān)察
* 如何有效地預(yù)防勞資糾紛
* 發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，企業(yè)與員工的談判與協(xié)調(diào) * 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁與訴訟的程序簡(jiǎn)介
* 勞動(dòng)監(jiān)察的程序
* 勞動(dòng)監(jiān)察的內(nèi)容
* 勞動(dòng)爭(zhēng)議與勞動(dòng)監(jiān)察的比較

第五部分   課程回顧與答疑

講師介紹
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    柳老師主要學(xué)歷：中國(guó)政法大學(xué)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，學(xué)士工作業(yè)績(jī)：在某培訓(xùn)公司服務(wù)期間，負(fù)責(zé)《商務(wù)禮儀課程》的講授和課程改進(jìn)；負(fù)責(zé)多門通用能力課程的講授；負(fù)責(zé)公司全部法律培訓(xùn)的研發(fā)、制作與講授，開(kāi)創(chuàng)了該公司的十門法律課程，使得法律培訓(xùn)成為公司培訓(xùn)的一個(gè)獨(dú)立培訓(xùn)領(lǐng)域，且受到學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。法律課程涵蓋人力資源法律、買賣合同培訓(xùn)、項(xiàng)目合同培訓(xùn)、物流法律培訓(xùn)、公司法律及行政人員法律等。負(fù)責(zé)多家公司相關(guān)法律合同與文件的修改與核定工作，解答公司客戶及學(xué)員的咨詢，主要涉及人力資源、采購(gòu)與銷售、通用能力培訓(xùn)領(lǐng)域。

培訓(xùn)風(fēng)格：在多年來(lái)的日常工作中，柳女士在企業(yè)法律應(yīng)用領(lǐng)域積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，并曾應(yīng)政府、大型國(guó)有企業(yè)和外資企業(yè)的要求提供相關(guān)培訓(xùn)。柳女士在培訓(xùn)中力求用通俗的語(yǔ)言將晦澀難懂的法律清晰化，使得參加者能迅速理解，并愿意加以實(shí)際運(yùn)用；同時(shí)柳女士非常強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)用性，她通過(guò)課前調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)診斷，現(xiàn)場(chǎng)答疑等多種方式來(lái)將課程與參加者的實(shí)際工作相結(jié)合，并用許多實(shí)際生動(dòng)的案例分析來(lái)幫助參加者解決工作中的實(shí)際困惑，提高職業(yè)技能。柳女士深知，如果想使得課上的培訓(xùn)內(nèi)容切實(shí)地幫助到學(xué)員日后的工作實(shí)踐，并進(jìn)一步促進(jìn)各個(gè)企業(yè)的發(fā)展，僅僅是幾天的脫產(chǎn)培訓(xùn)仍然是不充分的，于是她建立了學(xué)員群，承諾解答學(xué)員通過(guò)電子郵件發(fā)來(lái)的各種法律困惑與難點(diǎn)，并從中選擇有代表性的問(wèn)題進(jìn)行歸納、總結(jié)，定期與其他專業(yè)相關(guān)資料一起發(fā)送給所有的學(xué)員。

主要客戶有：大眾汽車（金融）、奔馳汽車、法國(guó)歐尚集團(tuán)、國(guó)旅運(yùn)通、百威啤酒、英國(guó)領(lǐng)事館文化代表處、上海日立、華晨寶馬、先正達(dá)、歐瑞康、常牽龐巴迪、鄭州商品交易所、北京神霧集團(tuán)、齊魯石化、上器集團(tuán)（SPEC）、山東黃金、磨銳泵等等

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