試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）經(jīng)典課程培訓(xùn)(李國武、余老師)課程介紹：

成果鑒定：培訓(xùn)后經(jīng)考核合格學(xué)員將頒發(fā)《試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）培訓(xùn)證書》。

課程背景

    從20世紀(jì)20年代費(fèi)希爾（R.A.Fisher）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用試驗(yàn)設(shè)計(jì)（Design Of Experiment，DOE）方法以來，試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、生物學(xué)、遺傳學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。試驗(yàn)設(shè)計(jì)主要應(yīng)用理統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識，討論如何合理地安排試驗(yàn)、取得數(shù)據(jù)，然后進(jìn)行綜合科學(xué)分析，從而盡快獲得最優(yōu)組合方案。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)能以最低的試驗(yàn)成本，最短時間內(nèi)有效的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證產(chǎn)品的性能；在制造過程中，利用試驗(yàn)設(shè)計(jì)可以從諸多影響因素中，快速找到對過程輸出指標(biāo)影響顯著的工藝參數(shù)，并將其最佳化。
試驗(yàn)設(shè)計(jì)的用途：
1）析因分析，識別哪些變量X對響應(yīng)量Y有顯著影響；
2）參數(shù)優(yōu)化，確定有顯著影響的X設(shè)置在何處時，可使Y幾乎總是接近于期望值；
3）減小變異，確定有影響的X設(shè)置在何處時，可使Y的變異最�。�
4）穩(wěn)健設(shè)計(jì)，確定有影響的X設(shè)置在何處時，可使不可控變量U的效應(yīng)最小。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解試驗(yàn)設(shè)計(jì)的作用、用途、分類及特點(diǎn)
2、熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識（數(shù)據(jù)類型、母體與抽樣…），熟悉Minitab軟件操作
3、掌握試驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施流程及過程要點(diǎn)
4、掌握單因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)（OFAT）的操作步驟，理解其建模思想
5、掌握2水平全因子設(shè)計(jì)的創(chuàng)建、執(zhí)行和分析方法，理解結(jié)果解讀標(biāo)準(zhǔn)
6、理解2水平部分因子實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理
7、了解一般全因子設(shè)計(jì)和響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)（RSM）的作用與用途

培訓(xùn)模式

培訓(xùn)過程中，我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解，更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。

課前準(zhǔn)備

1、空杯的心態(tài)
2、不被打擾的學(xué)習(xí)時間
3、做好計(jì)劃，準(zhǔn)時出席

課程特色

1、小班授課：互動性強(qiáng)，一對一針對性指導(dǎo)。
2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；
3、教學(xué)相長：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識。

課程大綱


 
專家介紹

李國武老師
  美國質(zhì)量協(xié)會會員，ASQ-CSSBB
  美國質(zhì)量協(xié)會注冊精益六西格瑪黑帶
  中國質(zhì)量協(xié)會注冊黑帶
  精益六西格瑪黑帶大師（MBB）
  《中國質(zhì)量》雜志質(zhì)量專家
    高級顧問，六西格瑪項(xiàng)目總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)六西格瑪、精益六西格瑪?shù)阮I(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn)業(yè)務(wù)，有超過8年六西格瑪流程改進(jìn)、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計(jì)的現(xiàn)場實(shí)施和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),專注于為制造型企業(yè)提供精益六西格瑪方法論和工具應(yīng)用。具有深厚的理論功底并擁有豐富的精益六西格瑪項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)并具有極強(qiáng)的溝通能力。
 曾任職于臺達(dá)集團(tuán)精益六西格瑪人才培育部負(fù)責(zé)人、精益六西格瑪專案執(zhí)行委員會主任，有豐富的精益六西格瑪推進(jìn)、宣傳和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任臺達(dá)黑帶大師(MBB)期間，培訓(xùn)黑帶(BB)和綠帶(GB)工程師227人，輔導(dǎo)BB項(xiàng)目130個，輔導(dǎo)GB項(xiàng)目180個，總計(jì)年收益超過RMB 4000萬。
 李老師擅長企業(yè)商業(yè)、流程、精益戰(zhàn)略評估分析、整體規(guī)劃、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、事務(wù)革新、制造革新等管理。在六西格瑪項(xiàng)目（Champion、BB、GB）挖掘、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目評審、項(xiàng)目成果維持和項(xiàng)目管理等方面，企業(yè)品質(zhì)管理體系、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程與導(dǎo)入品質(zhì)、制造過程品質(zhì)、供應(yīng)商品質(zhì)控制、品質(zhì)成本管理等領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在人工費(fèi)、材料費(fèi)（GVE和Cost Down）、動力費(fèi)、包裝物流費(fèi)、Q-Cost、消耗修繕費(fèi)和一般經(jīng)費(fèi)等有豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
 作為MBB指導(dǎo)企業(yè)有中國航天集團(tuán)、臺灣臺達(dá)電子集團(tuán)、富士康科技集團(tuán)、仁寶集團(tuán)、格力電器、美的冰箱、LG顯示(Display)、上海富士通信息、中國電子長城信息、中國銀行、生命人壽保險(xiǎn)、伊利集團(tuán)、紅牛飲料、中國煙草沈陽公司、中國煙草龍巖煙廠、東風(fēng)本田、陜西汽車、漢德車橋、天海同步科技、河北冀雅電子、杭州五星鋁業(yè)、桂林兩江國際機(jī)場、美國 EASTEK醫(yī)療電子、香港新瑪?shù)码娖�、香港豪鵬電池、深圳金洲精工、西安隆基硅科技、凱邦電機(jī)、LEO泵業(yè)… 等眾多企業(yè)。培訓(xùn)育成黑帶和綠帶人才1千余名，成功輔導(dǎo)黑帶項(xiàng)目560余個，總計(jì)年收益超過RMB2億6千萬.
 咨詢風(fēng)格：
 課程精彩，經(jīng)驗(yàn)豐富，非常強(qiáng)的項(xiàng)目輔導(dǎo)能力，能夠幫助企業(yè)和黑帶實(shí)施突破性改善。

余老師

黑帶大師（MBB）
精益六西格瑪改善專家
美國質(zhì)量協(xié)會(ASQ)會員
ASQ注冊六西格瑪黑帶（BB）
臺達(dá)電首席6SIGMA講師
履歷：
曾就職于全球電子產(chǎn)業(yè)500強(qiáng)企業(yè)臺灣臺達(dá)電子(東莞)有限公司，先后擔(dān)任質(zhì)量經(jīng)理、六西格瑪項(xiàng)目經(jīng)理、精益六西格瑪專案執(zhí)行委員會主任等要職，同時，兼任臺達(dá)電子六西格瑪黑帶大師(MBB)、品質(zhì)技術(shù)課程內(nèi)訓(xùn)師等職。余老師是臺達(dá)電子六西格瑪管理倡導(dǎo)者之一，也是臺達(dá)電子導(dǎo)入六西格瑪方法論過程中產(chǎn)生的第一批六西格瑪黑帶大師（MBB）之一，主導(dǎo)編寫了臺達(dá)電子第一部六西格瑪黑帶教材和教案。
優(yōu)勢：
從事六西格瑪黑帶大師（MBB）工作以來，指導(dǎo)過臺達(dá)電子(東莞)、富士康科技(成都)、華寶通訊(南京)、美的電器(佛山)、美心家具(重慶)、中國平安(深圳)、紅旗電纜(上海)、明陽光電(江門)、力帆汽車(重慶)、LG電子(廣州)、玉柴集團(tuán)(玉林)、驊陞科技(東莞)、創(chuàng)科集團(tuán)(TTI)、凱邦電機(jī)(珠海)、達(dá)創(chuàng)科技(東莞)、強(qiáng)生嬰兒(上海)、花王(上海)、湖北金龍非織造布等企業(yè)，憑借淵博的知識和風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格深得客戶和學(xué)員的好評。培訓(xùn)育成六西格瑪黑帶和綠帶改善人才達(dá)700人，指導(dǎo)實(shí)施黑帶項(xiàng)目120余個，綠帶項(xiàng)目230余個，共計(jì)實(shí)現(xiàn)年收益超過人民幣2個億。指導(dǎo)項(xiàng)目多次榮獲中國質(zhì)量協(xié)會優(yōu)秀六西格瑪項(xiàng)目獎，以及客戶企業(yè)內(nèi)部競賽之獎項(xiàng)。

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