新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)力突破的關(guān)鍵策略-創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)力突破(郭老師)課程介紹：

授課方式  系統(tǒng)理論+ 案例解析+ 實(shí)踐應(yīng)用

課程時(shí)長(zhǎng)  2天，6小時(shí)/天

課程背景
對(duì)于大多數(shù)面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的企業(yè)我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：
1、企業(yè)以往成功的經(jīng)驗(yàn)，如今越來(lái)越難以奏效
2、企業(yè)原有的組織慣性很大，改變起來(lái)異常艱難
3、企業(yè)也在推進(jìn)創(chuàng)新，但困難重重，成效甚微
4、團(tuán)隊(duì)的思維沒(méi)有根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)再多的工具和方法也難以奏效
5、企業(yè)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向，需要管理者擁有更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，但是現(xiàn)實(shí)中管理者的領(lǐng)導(dǎo)力非常確實(shí)，導(dǎo)致企業(yè)錯(cuò)失了最佳的發(fā)展時(shí)機(jī)
應(yīng)對(duì)外部挑戰(zhàn)，企業(yè)從傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型為新的經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式，團(tuán)隊(duì)思維改變和領(lǐng)導(dǎo)力提升至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)需要破除的固有思維有哪些？團(tuán)隊(duì)必須掌握的新思維是什么？如何才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)思維的轉(zhuǎn)變？管理者如何快速提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平？等問(wèn)題是本課程重點(diǎn)探討的內(nèi)容

課程價(jià)值
1、創(chuàng)新的定義
2、創(chuàng)新的原理
3、領(lǐng)導(dǎo)力突破RTA模型
4、工作挑戰(zhàn)與創(chuàng)新背景
5、五大創(chuàng)新思維
6、三大創(chuàng)新工具

課程大綱

第一部分：思維創(chuàng)新
一、工作挑戰(zhàn)與創(chuàng)新背景
1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新
 外部環(huán)境巨變導(dǎo)致原有的經(jīng)驗(yàn)快速失效
 企業(yè)內(nèi)部問(wèn)題重重／細(xì)枝末節(jié)的修改已經(jīng)不能滿足戰(zhàn)略需要
 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的快速升級(jí)／跨界新進(jìn)入者的瘋狂沖擊
2、什么是創(chuàng)新
創(chuàng)新：用新的方式、創(chuàng)造新價(jià)值
新的價(jià)值：降低成本、提高效率、業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)
新的方式：從老方式走向新方式的3大原則體系
3、創(chuàng)新的3大障礙
認(rèn)知障礙：團(tuán)隊(duì)沒(méi)有再次形成新共識(shí)
思維障礙：團(tuán)隊(duì)沒(méi)有掌握對(duì)創(chuàng)新關(guān)鍵思維
行為障礙：組織創(chuàng)新沒(méi)有形成一套機(jī)制方法
4、創(chuàng)新的3個(gè)原理
創(chuàng)新原理1：創(chuàng)新的路徑（破—立—融）
創(chuàng)新原理2：創(chuàng)新的三個(gè)階段（測(cè)試—成型—復(fù)制）
創(chuàng)新原理3:創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制（團(tuán)隊(duì)危機(jī)意識(shí)—?jiǎng)?chuàng)新策略—組織靈活性）
5、創(chuàng)新的3個(gè)方向
企業(yè)創(chuàng)新方向一：以現(xiàn)有業(yè)務(wù)為主體的連續(xù)性創(chuàng)新
企業(yè)創(chuàng)新方向二：以現(xiàn)有業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)的突破式創(chuàng)新
企業(yè)創(chuàng)新方向三：以現(xiàn)有業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)的平臺(tái)式創(chuàng)新
案例解析：上市公司60億失敗啟示／BMW創(chuàng)新啟示／IBM高管管理啟示
 
二、五大創(chuàng)新思維
1、創(chuàng)新思維一：客戶思維
客戶思維的關(guān)鍵1：打破產(chǎn)品思維／自我中心的思維
客戶思維的關(guān)鍵2：用客戶的眼睛看客戶／打破經(jīng)驗(yàn)主義
客戶思維的關(guān)鍵3 : 打通管理上最后一公里／與客戶共命運(yùn)
2、創(chuàng)新思維二：痛點(diǎn)思維
痛點(diǎn)思維1：直擊客戶現(xiàn)存的痛點(diǎn)
痛點(diǎn)思維2：直擊客戶現(xiàn)有未被滿足的需求
痛點(diǎn)思維3 : 痛點(diǎn)是企業(yè)創(chuàng)新的起點(diǎn)
3、創(chuàng)新思維三：利他思維
利他思維1：公司到底幫客戶解決了什么關(guān)鍵難題
利他思維2：公司到底給客戶帶來(lái)什么關(guān)鍵收益
利他思維3 : 公司跟對(duì)手的差異在哪里
4、創(chuàng)新思維四：平臺(tái)思維
平臺(tái)思維定義：組織現(xiàn)有資源創(chuàng)新新價(jià)值
平臺(tái)思維三個(gè)核心要素：兩面市場(chǎng)／利他／組合
平臺(tái)思維關(guān)鍵5大要素
平臺(tái)思維應(yīng)用的6大步驟
平臺(tái)思維訓(xùn)練方法
5、創(chuàng)新思維五：系統(tǒng)思維
系統(tǒng)思維的定義
系統(tǒng)思維訓(xùn)練的方法
系統(tǒng)思維應(yīng)用的策略
案例解析：中關(guān)村國(guó)企高管／藥品流通企業(yè)／小米／找鋼網(wǎng)／e袋洗等等
 
三、3大創(chuàng)新工具
1、創(chuàng)新思維核心工具1：創(chuàng)新畫(huà)布
深刻洞察客戶和市場(chǎng)：識(shí)別痛點(diǎn)和新需求
創(chuàng)新研判與創(chuàng)新立項(xiàng)
設(shè)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目規(guī)劃與落地的9大要素系統(tǒng)
2、創(chuàng)新思維核心工具2：JPS 
如何打造團(tuán)隊(duì)的靈活性和快速反應(yīng)能力
如何提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的透明度及團(tuán)隊(duì)協(xié)同
如何實(shí)現(xiàn)公司運(yùn)營(yíng)的“降本增效”
3、創(chuàng)新思維核心工具3：創(chuàng)新私董會(huì)
如何實(shí)現(xiàn)群策群力
如何打開(kāi)認(rèn)知與思維局限
如何實(shí)現(xiàn)智力資源的整合
課程研討1：工作中面臨的最核心挑戰(zhàn)是什么？
課程研討2：客戶最重要的痛點(diǎn)和未被滿足的需求？
課程研討3：實(shí)景案例現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)？
 
第二部分：新型領(lǐng)導(dǎo)力打造
一、領(lǐng)導(dǎo)力突破的RTA模型
1）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度一：角色突破
突破1: 從“被動(dòng)”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)”
突破2: 從“外在驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)”
突破3: 從“正向思考”轉(zhuǎn)向“逆向思考”
2）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度二：思維突破
突破4: 關(guān)鍵決策——聚焦思維
突破5: 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)——客戶思維
突破6: 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行——結(jié)果思維
3）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度三：能力突破
突破7: 團(tuán)隊(duì)靈活性打造
突破8: 團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題能力提升
突破9: 團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力提升
二、領(lǐng)導(dǎo)力突破訓(xùn)練與實(shí)踐
訓(xùn)練1: 打造組織靈活性利器——JPS
訓(xùn)練2: 領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤——通天塔
訓(xùn)練3:“結(jié)果—責(zé)任”導(dǎo)向系統(tǒng)
三、課程總結(jié)

講師介紹

郭老師
投資人、資深戰(zhàn)略變革顧問(wèn)
源創(chuàng)國(guó)際研究院 副院長(zhǎng)
硅谷10°C創(chuàng)新基地 聯(lián)合創(chuàng)始人
清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、中國(guó)人大等總裁班授課專家

專業(yè)實(shí)踐
實(shí)踐領(lǐng)域：投資并購(gòu)、企業(yè)轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式設(shè)計(jì)
十年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究與股權(quán)投資
2017年受聘于南京師范大學(xué) 產(chǎn)業(yè)教授
2014年在美國(guó)硅谷設(shè)立“硅谷10°C創(chuàng)新基地”，為中國(guó)企業(yè)搭建一個(gè)國(guó)際性戰(zhàn)略資源配置共享平臺(tái)（技術(shù)、人才、資本、項(xiàng)目）

主講課程
戰(zhàn)略管理
傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型與升級(jí) 
新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道 
商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
管理創(chuàng)新 
創(chuàng)新思維 
創(chuàng)新工作坊：創(chuàng)新方法與工具
Get新視野—從管理到經(jīng)營(yíng) 
創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)模式設(shè)計(jì)
中高層領(lǐng)導(dǎo)力修煉 
從戰(zhàn)略到執(zhí)行

授課特點(diǎn)
郭老師的課程深受學(xué)員的歡迎和高度評(píng)價(jià)，郭老師所講的課程最顯著的特點(diǎn)有三個(gè)：“課程實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、邏輯性強(qiáng)”。 郭老師因其豐厚的實(shí)戰(zhàn)背景和工作閱歷，課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，所講內(nèi)容能夠在學(xué)員內(nèi)心深處引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴，并能讓學(xué)員對(duì)企業(yè)發(fā)展中所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入思考。郭老師在講課時(shí)會(huì)剖析大量的實(shí)戰(zhàn)案例，尤其是失敗的企業(yè)案例，通過(guò)案例的剖析，讓學(xué)員從另外一個(gè)視角，更加深層次地思考企業(yè)的問(wèn)題及相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，郭音老師的課程在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提煉出一套極具價(jià)值的操作體系，課程邏輯性強(qiáng)，學(xué)員在課后的實(shí)踐中，更加容易操作和更具指導(dǎo)性。

服務(wù)（部分）客戶
大學(xué)機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)總裁研修班、北京大學(xué)總裁研修班、上海交大總裁研修班、
中國(guó)人大金融投資總裁研修班、南京師范大學(xué)總裁研修班、青島大學(xué)總裁研修班
企業(yè)單位：中國(guó)鐵路物資集團(tuán)、中國(guó)地質(zhì)工程集團(tuán)、中國(guó)建筑第七工程局、中國(guó)航天科工集團(tuán)、中國(guó)航天科技集團(tuán)、中國(guó)中車集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)電科技環(huán)保集團(tuán)、中國(guó)長(zhǎng)江電力集團(tuán)、一汽大眾、北汽集團(tuán)、寶沃汽車集團(tuán)、長(zhǎng)安汽車集團(tuán)、長(zhǎng)安馬自達(dá)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、南京銀行、寧波銀行、杭州銀行、鄭州銀行、徽商銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、泰州農(nóng)商行、PICC中國(guó)人保、信誠(chéng)人壽、格力電器、美菱股份、綠地集團(tuán)、中國(guó)金融街集團(tuán)、報(bào)喜鳥(niǎo)股份、榮之聯(lián)股份、杏花村汾酒集團(tuán)、河北宣工股份、國(guó)家新藥評(píng)價(jià)中心、中電聯(lián)股份、玖龍紙業(yè)、春風(fēng)集團(tuán)、河南化工能源集團(tuán)、一拖集團(tuán)、華力特電器集團(tuán)、江蘇金陵交運(yùn)集團(tuán)、神華集團(tuán)、寧煤集團(tuán)、智美體育集團(tuán)、杭州城投集團(tuán)、駿化集團(tuán)、科大智能、海底撈��
政府單位：北京市科委、上海市科委、山東省人社廳、長(zhǎng)沙市經(jīng)信委、長(zhǎng)沙市科技局、唐山市經(jīng)信委、江蘇省藥監(jiān)局、昆山地稅、海門市國(guó)稅、通州國(guó)稅、蘇州科技局、蕪湖工商聯(lián)、銅仁高新區(qū)、順德市人力資源協(xié)會(huì)、臺(tái)灣大中華卓越企業(yè)家協(xié)會(huì)��

客戶反饋
“歡迎郭老師來(lái)清華大學(xué)授課，本次為太原重工集團(tuán)高管專題班講授《新形勢(shì)下企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革之道》，課程生動(dòng)實(shí)戰(zhàn)，深入淺出，贏得了全體學(xué)員的熱烈反響和高度認(rèn)可，期待郭老師再次來(lái)清華授課。”
                                 —— 清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人中心 王光宇主任
 “感謝郭老師來(lái)南京師范大學(xué)商學(xué)院給第38期總裁研修班授課，兩天的課程，學(xué)員反饋非常精彩，一致認(rèn)為課程實(shí)戰(zhàn)接地氣，我們商學(xué)院每年都會(huì)邀請(qǐng)很多專家教授來(lái)南師大給總裁班授課，兩天課程結(jié)束學(xué)員離開(kāi)教室時(shí)，主動(dòng)排隊(duì)一一跟老師握手的場(chǎng)面，這還是第一次出現(xiàn)�！�
                                       —— 南京師范大學(xué)商學(xué)院 王欣老師
“感謝郭老師一整天的授課，郭老師的課程非常生動(dòng)和實(shí)戰(zhàn)，今天一整天下來(lái)，我個(gè)人收獲非常大，現(xiàn)在正是我們集團(tuán)制定戰(zhàn)略的時(shí)候，郭老師今天的課程給我們教授了非常寶貴的方法和工具，回去我們要好好消化、接下來(lái)應(yīng)用到實(shí)踐中去，高質(zhì)量的做好集團(tuán)的這次中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃�！�
                                    —— 江蘇金陵交運(yùn)集團(tuán)  孔維才董事長(zhǎng)

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