TPM自主保全推行——六天現(xiàn)場訓(xùn)練營(唐老師)課程介紹：

課程安排：（全級別）
    為了方便學(xué)員們系統(tǒng)的掌握最正宗的自主保全TPM推行，本次推出了從0階段到3階段共4個階段；同時(shí)考慮到一次性學(xué)習(xí)這4個階段，對理解吸收困惑和到今后自己在工作的推行時(shí)就有可能忘記的情況，
    特分成3個級別（初級，中級，高級），每個級別有2天共6天，詳細(xì)請看全級別
    考慮到中國的設(shè)備普遍故障率高的情況，在中級別和高級別時(shí)增加設(shè)備故障率遞減的活動
    本次9月份開展的是初級2天以0階段和1階段為主

課程背景：
    它起源于美國的PM（預(yù)防維護(hù)），后續(xù)在日本完善變成大家熟悉的ＴＰＭ。目前已經(jīng)在日本推行四十多年了，并取得了巨大成功，轉(zhuǎn)化為日常工作的一部分，于是，中國企業(yè)在20世紀(jì)90年代開始引入TPM，到現(xiàn)在近30年的時(shí)間，但是管理改善依然停滯不前，并沒有固化下來，而真正理解和推行成功并且持續(xù)的企業(yè)少之又少。
    這是為什么呢？事實(shí)上TPM的資料很多，培訓(xùn)班也很多，但是學(xué)完后還是不知道怎么推行，小強(qiáng)老師發(fā)現(xiàn)“在教室都是講的老師的經(jīng)驗(yàn)和理論當(dāng)時(shí)大家知道，但是自己公司的環(huán)境和問題點(diǎn)不一樣時(shí)就不知道怎么做啦”，為了解決培訓(xùn)后仍然不知道怎么推行的問題，必須需要改變---要實(shí)戰(zhàn)，于是小強(qiáng)老師開展全新模式課程：從0開始與大家一起在現(xiàn)場來推行正宗自主保全TPM實(shí)戰(zhàn)課程，來幫助大家學(xué)后馬上能在自己的公司中很順利的推行TPM。

課程特色：理論講授(30%)+小組實(shí)戰(zhàn)(50%)+反省和作業(yè)布置(10%)

課程收益：（全級別）
1．掌握正宗的自主保全TPM的各種道具和基本功，確保有效推行
2. 從0階段（事先準(zhǔn)備）開始到3階段的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)戰(zhàn)的推行，學(xué)員能系統(tǒng)的掌握自主保全TPM推行體系
3. 運(yùn)用初中高3級別按階段來推行，學(xué)員可直接展開到自己公司，而且與老師教育同步
4. 結(jié)合故障率降低30%為目標(biāo)來推行，掌握推行方法而且還能解決公司實(shí)實(shí)在在的困惑點(diǎn)
5. 掌握自主保全TPM需要的各種表格背后邏輯，結(jié)合自己公司表格來推行正宗的TPM

課程收益：（初級）
1．活用TPM3大神器，是有效推行的保證
2. 正宗內(nèi)部TPM0階段和1階段的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)今后TPM推行方向
3. 掌握0階段和1階段實(shí)際推行方法，直接展開到自己公司
4. 了解自主保全TPM推行中的流程和注意點(diǎn)
5. 掌握自主保全TPM需要的各種表格填寫方法

課程大綱：（初級）

第一日  0階段推行

1. 0階段的標(biāo)準(zhǔn)講解
① 為什么到導(dǎo)入自主保全TPM
② 什么是自主保全TPM
③ 自主保全TPM推行案例介紹
④ 自主保全TPM推行要點(diǎn)介紹

2. 安全培訓(xùn)
① 安全OPL使用
② 不安全行為，不安全狀態(tài)的消除
③ TPM的安全注意點(diǎn)

3. 道具準(zhǔn)備
① 活動板的表格講解
② 清掃臺車的準(zhǔn)備
③ F票準(zhǔn)備
④ 0階段診斷內(nèi)容介紹

4  活動板的制作  （下圖是需要DIY的活動板）

 
① 整體布局全部空表打印貼上
② 0階段需要的表格填寫（背后原理）
③ 活動前數(shù)據(jù)把握
④ OPL填寫 等 
 
第二日  1階段推行
1. 階段的標(biāo)準(zhǔn)講解
① 1階段的目的和標(biāo)準(zhǔn)
② 1階段推行流程
③ 初期清掃的方法介紹
④ 問題清單的填寫
⑤ 活動板更新
⑥ 1階段診斷內(nèi)容

2. 1階段活動的重點(diǎn)介紹
① ４類問題點(diǎn)介紹
② 活動中注意要點(diǎn)

3.  1階段實(shí)戰(zhàn) （全員都要到現(xiàn)場開展初期清掃）
① 活動前培訓(xùn)（工作安排，目的，安全）
② 實(shí)戰(zhàn)(人員閑置，推行正確)
③ 記錄更新
④ 活動前培訓(xùn)（工作安排，目的，安全）
⑤ 實(shí)戰(zhàn)(人員閑置，推行正確)
⑥ 記錄更新

4. 實(shí)戰(zhàn)反省
① 困惑點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的匯總
② 下次活動改善的地方
③ 再次實(shí)戰(zhàn)同上

5.  作業(yè)布置和復(fù)盤

講師介紹：唐老師
專注設(shè)備管理，自主保全TPM現(xiàn)場訓(xùn)練營開發(fā)者
 ◇ 15年現(xiàn)場設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 國家三級心理咨詢師
 ◇ 美國ACI認(rèn)證TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
 ◇ 全國優(yōu)秀講師（中國好講師）                            
 ◇ 《設(shè)備精益管理—5大技能提升》版權(quán)課程開發(fā)者
現(xiàn)任：豐田系中國區(qū)TPM推行長                       
曾任：日清紡設(shè)備部經(jīng)理（汽車行業(yè)）                                                  
曾任：住友電裝設(shè)備部經(jīng)理（汽車行業(yè)） 
授課風(fēng)格：
唐老師授課以互動、情景式培訓(xùn)見長，注重受訓(xùn)人員的感悟及參與，通過各種實(shí)際案例及管理游戲等方式充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)激情，能將枯燥無味的設(shè)備管理課程講得與銷售課程同樣精彩！
主講課程：
1.《IATF的TPM—標(biāo)準(zhǔn)解讀》
2.《維修人員內(nèi)訓(xùn)師》
3.《設(shè)備精益管理—5大能提升》
4.《自主TPM—5項(xiàng)全能訓(xùn)練》
5.《TPM全面生產(chǎn)維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

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