培訓(xùn)關(guān)鍵詞：當責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

當責(zé)-踐行--達成關(guān)鍵目標的最佳行動(胡建華)課程介紹：

課程背景
作為領(lǐng)導(dǎo)者，你想從員⼯⾝上得到什么? 
作為員工，你想從領(lǐng)導(dǎo)者那⾥得到什么?
當責(zé)！
當責(zé)不是履行職責(zé)，不是勇于負責(zé)，不是任勞任怨，不是完成任務(wù)， 
當責(zé)，是交出結(jié)果！
當責(zé)，是幫助組織達成關(guān)鍵目標，拿到關(guān)鍵成果！
這是組織中每個管理層級最基本的愿望，
也是每個成員都需要學(xué)習(xí)的技能。
《當責(zé)®踐⾏》就是幫助組織各層級達成所愿的一門課程。
它通過幫助客戶定義關(guān)鍵目標TM ，塑造文化信仰®，解決當責(zé)差距®。同時顯著提高員工參與度、激勵創(chuàng)新、改進跨部門協(xié)作、培養(yǎng)具有當責(zé)意識的領(lǐng)導(dǎo)者等，幫助客戶實現(xiàn)其使命。該課程已經(jīng)幫助諸如蘋果、微軟、可口可樂、輝瑞制藥等世界五百強企業(yè)獲得了數(shù)千億美元的財富增長，并促動了組織⼠⽓和公司當責(zé)⽂化的⼤幅提升。

課程收益
1. 使用結(jié)果金字塔模型®，在組織內(nèi)建立當責(zé)文化
2. 克服當責(zé)線下的行為，讓員工持續(xù)保持在當責(zé)線上
3. 利用交換反饋模型TM，學(xué)會正視現(xiàn)狀并承擔(dān)責(zé)任
4. 持續(xù)關(guān)注關(guān)鍵目標，將主人翁意識的程度，調(diào)整到認同和投入
5. 使用SOSD當責(zé)步驟®模型，識別組織當責(zé)差距，并產(chǎn)出達成關(guān)鍵目標的方案
 
課程大綱
 
一、建立當責(zé)文化
1. 討論組織關(guān)鍵⽬標，并將目標與個人鏈接
2. 介紹當責(zé)來由
3. ⾏動與結(jié)果的關(guān)系
4. 教學(xué)游戲：能為關(guān)鍵⽬標貢獻什么
5. 結(jié)果⾦字塔模型®的邏輯及應(yīng)用

二、當責(zé)步驟®
1. 墨菲定律
2. 視頻：這不是我的錯
3. 當責(zé)線下的借口
4. 練習(xí)：指責(zé)風(fēng)暴
5. 學(xué)以致用：當責(zé)步驟®
6. 當責(zé)的定義 

第一步：See it®正視現(xiàn)狀
1. 練習(xí)：4秒記憶 
2. See it®正視現(xiàn)狀的講解
3. 通過反饋來提高績效
4. 教學(xué)游戲：投球游戲
5. 視頻：披薩的轉(zhuǎn)機
6. 16個最佳⾏動及應(yīng)⽤ 
7. 學(xué)以致用：交換反饋TM工具練習(xí)

第二步：Own It®承擔(dān)責(zé)任
1. 案例：躬身入局
2. 主⼈翁意識的程度
3. Own It® 對話⼯具及應(yīng)⽤原則練習(xí)：
4. 為成員當責(zé)的程度打分

第三步：Solve It®解決⽅案
1. 案例：阿波羅13號
2. 我還能做些什么
3. Solve It®練習(xí)：解決方案大賽 

第四步：Do It®著⼿完成
1. 當責(zé)差距®模型                 
2. SOSD®當責(zé)步驟模型應(yīng)⽤
3. 當責(zé)踐行在企業(yè)的植入計劃
 
講師介紹

胡建華
國際版權(quán)課程《當責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》中國首批認證講師
資歷背景
1. 組織與團隊建設(shè)教練
2. 15年團隊運營與管理經(jīng)驗
3. 10多家大中型企業(yè)咨詢顧問

授課風(fēng)格
1. 通俗化：實踐型講師，不講大道理，將復(fù)雜的理論用幽默化方式、生活化案例剖析
2. 落地化：看問題一針見血，視角獨特，直指本質(zhì)；教授課程，更提供直接可用的方法
3. 體系化：長期管理團隊，有多次從基層到高層的實踐經(jīng)驗，對整個企業(yè)內(nèi)部的運營和管理、各層次員工心態(tài)有清晰的認知，可立足高度，覆蓋各層，形成完整體系

授課經(jīng)驗
青島農(nóng)商行、中國銀行廣州分行、建設(shè)銀行福建分行、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行青海省分行、中國電信、廣東電信（15期）、南方電網(wǎng)、富士智能機電、廣州市駿佳金屬制品、遼寧造船廠、珠海瓦特電力設(shè)備、奧克斯集團、徐工集團、重鋼集團中興房地、廣西澤坤房地產(chǎn)開發(fā)、貴州特種車、合力叉車、中海油共享中心、大冶有色金屬等

課綱下載

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