贏在中層：管理職業(yè)化(方永飛)課程介紹：

企業(yè)痛點(diǎn)
1. 企業(yè)能力斷層嚴(yán)重、人文浮躁、文化沖突？
2. 關(guān)鍵人才、核心骨干及管理干部斷層嚴(yán)重？
3. 企業(yè)面臨關(guān)鍵決策時(shí)，中層管理干部左搖右擺？
4. 中層管理帶團(tuán)隊(duì)效率低下，跟不上組織要求？

適用對(duì)象
1. 企業(yè)老板、高管、HR
選拔人才更標(biāo)準(zhǔn)、更精細(xì)、更科學(xué)，合理鑒定員工能力
2. 中基層管理、儲(chǔ)備干部
提升職業(yè)素養(yǎng)與技能，更加勝任崗位，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效

強(qiáng)烈建議：為保證學(xué)習(xí)落地效果，請(qǐng)企業(yè)老板帶各級(jí)管理人員一起參加！

課程工具包
1. 4R制度執(zhí)行體系
2. 人才評(píng)估的334模型圖
3. 職業(yè)化二十宮格圖
4. 4種管理賦能體系

課程亮點(diǎn)
 ◇ 認(rèn)知升級(jí)
解讀職業(yè)化與“新中層”對(duì)企業(yè)與個(gè)人的重要影響
 ◇ 職業(yè)培養(yǎng)
傳授職業(yè)化人才的識(shí)別與培養(yǎng)方法
 ◇ 落地實(shí)戰(zhàn)
分享打造職業(yè)化團(tuán)隊(duì)的模型、方法等工具包

 
一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)當(dāng)前面臨的形勢(shì)與考驗(yàn)
1. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)
2. 企業(yè)當(dāng)前面臨的生死考驗(yàn)，老賽道和新賽道
3. 時(shí)代已經(jīng)變了

二、職業(yè)化認(rèn)知的關(guān)鍵點(diǎn)
1. 課程的關(guān)鍵點(diǎn)：職業(yè)化
2. 職業(yè)化定義：視頻解析
3. 職業(yè)化的重要性
4. 案例：海底撈

三、職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造的重要基礎(chǔ)——系統(tǒng)化建設(shè)
1. 系統(tǒng)化是什么
2. 地基建設(shè)
3. 體系化
4. 數(shù)字化

四、體系化的管理工具
1. 4R制度執(zhí)行體系
2. PDCA管理體系
3. 聯(lián)想復(fù)盤體系

五、管理工具實(shí)施的難點(diǎn)：持之以恒
1. 聶圣哲的管理哲學(xué)
2. 管理四句真言
3. 職人VS 匠人

六、如何成為匠人
1. 心流的概念
2. 心流產(chǎn)生的情況
3. 如何進(jìn)入心流狀態(tài)

七、三個(gè)力和四個(gè)“位”
1. 愿力
2. 能力
3. 潛力
4. 四個(gè)“位”
5. 人才評(píng)估的334模型

八、職人到匠人關(guān)鍵是突破拐點(diǎn)
1. 拐點(diǎn)原理
2. 荷花效應(yīng)
3. 厚積薄發(fā)，有容乃大
4. “容”的哲學(xué)意義

九、公司需要什么樣的人
1. 公司常見情況
2. 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)角色

十、把員工分類區(qū)別對(duì)待
1. 什么才是企業(yè)最寶貴的財(cái)富
2. 好員工的定義
3. 把員工分類區(qū)別對(duì)待的方法
4. 記�。悍彩怯绊懞脝T工積極性的決定都是錯(cuò)的！

十一、企業(yè)的職業(yè)化管理
1. 企業(yè)員工的資產(chǎn)和負(fù)債
2. 職業(yè)化二十宮格
3. 職業(yè)化三個(gè)重要特質(zhì)

十二、做對(duì)事情的正確方式
1. 作對(duì)決定的重要性
2. 作對(duì)決定的原則：揣著聰明裝糊涂
3. 系統(tǒng)全面的分析方法
4. 做對(duì)決策的三方面認(rèn)識(shí)
5. 結(jié)構(gòu)主義的認(rèn)知
6. 認(rèn)知層次和降維打擊

十三、管理思維認(rèn)知升級(jí)
1. 熱愛(ài)，否則無(wú)可救藥
2. 變革的正解
3. 永遠(yuǎn)對(duì)未來(lái)充滿樂(lè)觀期待
4. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩個(gè)關(guān)鍵
5. 以人為本與優(yōu)勝劣汰
6. 企業(yè)需不需要嚴(yán)格的管理

十四、優(yōu)秀企業(yè)“新中層”的角色定位
1. 角色定位
2. 管理人員的四個(gè)核心任務(wù)
3. 正確的看待失敗
4. 管理者如何對(duì)待企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題？

十五、企業(yè)改革能否成功的關(guān)鍵
1. 中層的立場(chǎng)
2. 人際關(guān)系成功法則
 
講師介紹

方永飛
共創(chuàng)會(huì)創(chuàng)始人、會(huì)長(zhǎng)；光華-共創(chuàng)會(huì)EMBA教學(xué)長(zhǎng)；BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)™首席專家

資歷背景
1. 企業(yè)BLM科學(xué)經(jīng)營(yíng)™、績(jī)效飛輪®首席專家
2. 光華賦能董事長(zhǎng)、光華商學(xué)APP創(chuàng)始人
3. 共創(chuàng)會(huì)創(chuàng)始人、會(huì)長(zhǎng)；光華-共創(chuàng)會(huì)EMBA教學(xué)長(zhǎng)
4. 浙江省第一批管理對(duì)標(biāo)省級(jí)專家
5. 杭州市電商專委會(huì)副主任；原浙江大學(xué)主講教授
6. 著作有《贏在中層》、《頂尖銷售》、《消費(fèi)即創(chuàng)業(yè)》、《回歸經(jīng)營(yíng)》、《自組織》、《開放的力量》、《人才大廈》等等

授課經(jīng)驗(yàn)
阿里巴巴國(guó)際網(wǎng)站、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、艾康生物技術(shù)（杭州）有限公司、浙江百誠(chéng)集團(tuán)、中國(guó)建設(shè)銀行“新經(jīng)理人”管理培訓(xùn)、中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司等

學(xué)員評(píng)價(jià)
1. 杭州齊億科技，鐘同學(xué):課程生動(dòng)有趣，便于理解；充實(shí)了本人的知識(shí)、見識(shí)，讓本人對(duì)管理有了一些詳細(xì)的了解；讓我在課程中可以反思到近期在杭州公司管理中的不足，也有了一個(gè)大概的轉(zhuǎn)變方向。
2. 旭川化學(xué)，孫同學(xué)：專業(yè)性強(qiáng)，應(yīng)用性強(qiáng)，對(duì)提升管理及思想轉(zhuǎn)換有指導(dǎo)意義；受益匪淺，“聽君一席話，勝讀十年書”，感謝方總的精彩授課！
3. 杭州南方賽珀工業(yè)，拜同學(xué)：課程生動(dòng)有趣，容易理解；對(duì)管理的剖析，折射人生哲理。
4. 武漢皖美工程機(jī)械，顧同學(xué)：方老師講得特別精彩，不枯燥，生動(dòng)形象，讓人更有奮斗的精神與信心，學(xué)到很多實(shí)質(zhì)性的東西。
5. 杭州永大軟件，宋同學(xué)：借用經(jīng)典，引用書中內(nèi)容，結(jié)合生活案例，用直接的語(yǔ)言描述，讓人通俗易懂。
6. 浙江中控流體技術(shù)，劉同學(xué)：課程內(nèi)容豐富生動(dòng)有趣，易于理解，感悟深刻，學(xué)習(xí)氛圍良好。

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