培訓關鍵詞：企業(yè)年度培訓規(guī)劃研討班培訓
企業(yè)年度培訓規(guī)劃研討班(黃先生)課程介紹：
[課程背景] 又臨近各企業(yè)制作下一年度培訓計劃的時間了，作為公司的培訓負責人，您是否曾面臨以下的困擾？
1、制定了全年的培訓計劃，但在實際操作中因工作安排和其它突發(fā)事情使部分要培訓的員工無法參加，培訓計劃的實施大打折扣。
2、設計的培訓課程引不起員工的興趣，應采用何種方法改變員工的心態(tài)？該如何進行培訓調(diào)研？
3、培訓顧問公司太多，知名的要價太高，不知名的又擔心培訓的質量，應如何去選擇？
4、花了不少的費用，而培訓達不到預期的效果，上司因此頗多微詞。
5、作為培訓負責人，當自己給員工做培訓時，卻缺乏好的技巧和方法。
作為企業(yè)的人力資源管理者，都清楚的了解到人的因素是企業(yè)發(fā)展的核心因素。要提高企業(yè)的竟爭力，合理而有效的培訓必不可少。但是如何才能做到培訓與公司的發(fā)展相結合？
本課程通過各種不同類型的公司的實際培訓計劃案例的分解，讓您盡快掌握制定年度培訓計劃的方法和技巧，提升工作的效率。
[課程目標] 1、了解培訓人員的角色和在企業(yè)發(fā)展中的地位
2、了解培訓需求在人力資源管理工作中的重要性
3、掌握培訓需求分析的方法
4、了解影響培訓投資回報的因素
5、學會制定切實可行年度培訓計劃
6、掌握培訓課程設計與講師甄選技術
7、掌握與外部培訓資源合作的方法
[培訓講師] 黃先生 美國Training House公司MAP/EXCEL管理才能發(fā)展系統(tǒng)講師認證；中山大學MBA。任職某人力資源顧問公司營運總監(jiān)、首席顧問師。
具有各種類型企業(yè)人力資源項目咨詢培訓等實際運作的豐富經(jīng)驗，成功為數(shù)十家企業(yè)講授內(nèi)部培訓課程和提供管理項目咨詢。授課特色：黃先生以從事多年的人力資源實務經(jīng)驗及豐富的教學經(jīng)驗，上課內(nèi)容充實新穎，講授風格親切，培訓氣氛活躍。根據(jù)課程及學員的情況采用多種培訓形式：講演、小組研討、案例研究、角色扮演、游戲活動、練習等多元化教學及實際演練與評鑒。其中尤其與學員互動的上課風格備受好評，互動性的教學不僅使學員積極參與，更能吸收實用的經(jīng)驗，保證培訓的有效性，對于實際工作帶來啟發(fā)與助益。
成功為數(shù)十家企業(yè)講授內(nèi)部培訓課程和提供管理項目咨詢，累計培訓學員數(shù)千人。
曾培訓的部分客戶有：美的集團、珠海宏馬集團、TCL 集團、格力國際、天萬電器、珠海格力電器集團、科龍集團、南方日報集團、高盛集團、泰科電子、天河電腦城、東莞旭基集團、廣州斯坦雷電氣、諾基亞、九芝堂斯奇等。
[課程內(nèi)容] 一、培訓和培訓需求分析在人力資源和組織發(fā)展中的作用 培訓部門工作的定位
培訓對企業(yè)目標的貢獻
區(qū)分“能力”與“意愿”的問題
培訓 VS 解決方案
二、培訓專業(yè)人士的角色、定位 培訓專業(yè)人員在企業(yè)管理中的角色定位
培訓專業(yè)人員應具備的七大專業(yè)能力
培訓專業(yè)人員必須發(fā)的五項核心能力
為企業(yè)的人員培養(yǎng)和發(fā)展充當顧問角色
三、挖掘培訓的真實所需—培訓需求分析與決策 對公司業(yè)務和目標的了解
- 公司總體目標的分解
- 配合各部門目標的實現(xiàn)
需求分析的不同層面
- 組織發(fā)展的需要
- 員工發(fā)展的需要
工作績效分析模型
常用的培訓需求調(diào)查方法
深入業(yè)務部門的觀察
進行有效的培訓需求面談
界定培訓 / 非培訓的問題
培訓需求分析實踐
四、在職培訓與組織發(fā)展 崗位輪換
教練式輔導
接班人任務訓練
項目研究
初級董事會
五、影響培訓投資回報的五個關鍵因素 六、年度培訓規(guī)劃 組織發(fā)展的需求分析
員工培養(yǎng)與發(fā)展
七、制訂切實可行的培訓計劃 預算的控制
確定接受培訓的目標人群
配合公司業(yè)務特征的時間安排
備選方案以及列出關鍵內(nèi)容
技術專家的意見參考
不同層面培訓的統(tǒng)計與權重的分析
八、如何設計課程 不同類型的課程設計的重點
根據(jù)職能部門的技術與人員管理考慮
從員工的現(xiàn)狀與發(fā)展需要考慮
幾種培訓方式的對比和應用
不同類型學員的學習方式
九、選擇培訓課程的重要原則 十、講師甄選技術與注意事項 十一、培訓人士的職業(yè)發(fā)展道路 
課綱下載
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