人力資源管理專業(yè)訓(xùn)練營(yíng)（招聘工作必備選聘技術(shù)-專題版）(白樺)課程介紹：

鄭重承諾：如不滿意，全額退款

● 課程介紹
引   言：人力不是公司的財(cái)富，合適的雇員才是！“合適”的人不是培訓(xùn)出來(lái)的，而是“選”
出來(lái)的！
原始的亦是常用的“非結(jié)構(gòu)化面試”能選對(duì)人嗎？能，20%！

● 課程目標(biāo)：了解人格特質(zhì)、個(gè)性結(jié)構(gòu)對(duì)工作績(jī)效的影響、掌握專業(yè)的心理技術(shù)及測(cè)評(píng)技術(shù),了解選聘者自身的心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)科學(xué)的招聘方案設(shè)計(jì)，全面提升管理人員團(tuán)隊(duì)組建與人才選聘技術(shù)。

● 課程特色：將實(shí)用的心理學(xué)理論與心理咨詢技術(shù)通俗詮釋，并將心理分析等相關(guān)專業(yè)技術(shù)融入招聘工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從而使心理技術(shù)真正的落地到實(shí)際的招聘工作中，從而提升招聘工作的品質(zhì)。
教學(xué)方法：講授50%，小組研討（含案例研討）30%，心靈互動(dòng)體驗(yàn)及角色扮演10%，測(cè)評(píng)10%。

● 課程綱要：
第一章. 心理學(xué)知識(shí)科普
一．心理效應(yīng)與招聘
1．選聘者自身調(diào)整
2．應(yīng)聘者心態(tài)解析
二．經(jīng)驗(yàn)+專業(yè)+讀人術(shù)
研討：應(yīng)聘者如何“保護(hù)”自己
第二章．人崗匹配精準(zhǔn)原則
一．動(dòng)機(jī)與時(shí)機(jī)匹配——有效激發(fā)人性內(nèi)驅(qū)力
二．性格與職業(yè)匹配——有效發(fā)揮內(nèi)在潛質(zhì)
1．性格
2．氣質(zhì)類型
3．人格結(jié)構(gòu)
三．能力與崗位匹配——有效保證實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)
測(cè)評(píng)：專業(yè)測(cè)評(píng)體驗(yàn)
第三章．招聘前期技術(shù)
一．招聘信息的發(fā)布——吸引潛伏目標(biāo)人員
二．簡(jiǎn)歷的篩選——不錯(cuò)殺、不放過(guò)
三．電話面試——聽(tīng)與問(wèn)的較量
四．面試現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備及面試官自我管理工作
第四章．現(xiàn)場(chǎng)面試的核心技術(shù)
一．心理學(xué)與招聘之“望診”篇——實(shí)用的觀察術(shù)
二．心理學(xué)與招聘之“聞診”篇——專業(yè)的傾聽(tīng)術(shù)
三．心理學(xué)與招聘之“問(wèn)診”篇——科學(xué)的詢問(wèn)術(shù)
四．心理學(xué)與招聘之“切診”篇——專業(yè)的測(cè)評(píng)術(shù)
五．綜合研討篇——選聘者與應(yīng)聘者共同
第五章．面試評(píng)估與跟進(jìn)技術(shù)
一．排除干擾，科學(xué)評(píng)估
二．善于使用背景調(diào)查
三．試用期評(píng)估與跟進(jìn)

● 講師介紹
白樺老師
★中國(guó)首批國(guó)際EAP協(xié)會(huì)認(rèn)證專業(yè)人士，中國(guó)首批EAP專家   
★人力資源和勞動(dòng)保障部“EAP咨詢師”認(rèn)證考試教材編委與授課專家　　
★中國(guó)科學(xué)院心理研究所“員工援助師”系列課程特聘講師   
★中國(guó)科學(xué)院心理研究所“高級(jí)員工援助師” 　
★多家機(jī)構(gòu)EAP項(xiàng)目顧問(wèn)     
★曾任日本東芝（中國(guó)區(qū)）集團(tuán)人力資源部總監(jiān)
    長(zhǎng)期工作在企業(yè)管理前沿，是中國(guó)早期從企業(yè)角度關(guān)注EAP、職場(chǎng)心理健康的專業(yè)人士之一，目前已為5家制造型企業(yè)培養(yǎng)出專業(yè)的內(nèi)部輔導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。  
    近二十年的工作積累了深厚的理論功底，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，大量工作場(chǎng)所的真實(shí)案例。對(duì)企業(yè)人員心理及工作狀況極為了解，擅于將心理學(xué)理論及心理咨詢技巧運(yùn)用到管理咨詢及課程中，既能從領(lǐng)導(dǎo)者的高度提出問(wèn)題，又可從執(zhí)行者的角度找到解決問(wèn)題的方法。成功地為十?dāng)?shù)家大中型企業(yè)導(dǎo)入、建立員工心理健康管理體系，并對(duì)其具體運(yùn)行進(jìn)行督導(dǎo)，效果甚好。  
    白老師現(xiàn)專心致力于中國(guó)企業(yè)EAP項(xiàng)目的研究及落地實(shí)施工作，并堅(jiān)持積極關(guān)注職場(chǎng)心理健康的宣導(dǎo)與企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展的相輔相成！
核心課程：
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《職場(chǎng)人士心理亞健康管理》、《壓力與情緒管理》、《企業(yè)員工常見(jiàn)心理現(xiàn)象及輔導(dǎo)技術(shù)》、《泛90員工管理》、《企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)師成長(zhǎng)系列課程》、《招聘觀‘心’術(shù)》、《離職解職面談技巧》、《工作生活平衡術(shù)》、《員工陽(yáng)光心態(tài)》……（白老師的所有課程均根據(jù)對(duì)企業(yè)的診斷后量身定做。因此，請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人配合完成相關(guān)問(wèn)卷，且需保證在正式課綱出來(lái)前與老師進(jìn)行有關(guān)企業(yè)情況的電話溝通。）
咨詢領(lǐng)域：
人力資源體系建設(shè)與管理*
EAP（企業(yè)員工援助）項(xiàng)目
企業(yè)內(nèi)部EAP團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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