| 【時間地點】 | 2014年9月22~23日 上海 | ||
| 【培訓講師】 | 宋開文 | ||
| 【參加對象】 | 負責工程、制造、質量、計量、生產、管理等相關人員、系統(tǒng)設計人員、產品設計人員、質量人員、質量工程師、產品采購人員、設計部門主管、廠長、可靠性工程師等 | ||
| 【參加費用】 | ￥2650元/人 （含稅費、教材、證書、午餐、茶點等費用） | ||
| 【會務組織】 | 森濤培訓網（www.drawell.net）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優(yōu)惠） | ||
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | ||
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載 |
 |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進到企業(yè)內部培訓，歡迎來電預約！ | ||
培訓證書：參加本課程將獲得英國標準協(xié)會（BSI）為您頒發(fā)的” 先期產品質量策劃+生產件批準程序(APQP+PPAP)”培訓證書。
課程說明
“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認知，以至于它現(xiàn)在已經發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BSI遵循體驗式教學方針要求，依據IATF所推薦的配套工具類手冊的知識內容同時配上企業(yè)現(xiàn)場使用案例，用互動和感受的方式讓學員在課堂上不僅能學到先期產品質量策劃（APQP）、生產件批準程序（PPAP）、失效模式及其后果分析（FMEA）、統(tǒng)計過程控制（SPC）、測量系統(tǒng)分析（MSA）工具的知識內容，而且會通過課堂互動演練真正學會操作和對結果進行分析，讓所學提升工具駕馭能力，讓企業(yè)質量改進更有效。
課程目標
APQP&PPAP的重點課程目標分解：
學員能了解APQP五個階段輸入輸出要求和CP的方法論，用同步工程方法開展產品開發(fā)活動，從而為組織引導資源，使顧客滿意，促進對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時提供優(yōu)質產品。
◇ 輔助產品質量策劃小組，以開發(fā)適當的交流形式來滿足顧客的要求
◇ 具備應用APQP方法對現(xiàn)有產品和過程實施過程評估的能力
◇ 理解PPAP過程和PPAP提交的差別，掌握需要和不需要提交的原則
◇ 指導如何進行提交零件和相應文件
課程教授方法
基本理念和要求講解；企業(yè)實際案例分析；小組討論。
課程大綱
一 先期產品質量策劃APQP
◇ APQP新舊版本的區(qū)別
– 結合客戶強調之流程方法
– 更新術語和概念
◇ 產品質量先期策劃（APQP）概述
– APQP的定義和目的
– APQP的十大基本原則
– APQP和其他核心工具的關系
◇ 產品的設計和開發(fā)
– DFMEA定義
– 設計驗證計劃與報告
– 產品和過程特殊特性研究
◇ 過程的設計和開發(fā)
– 過程開發(fā)與過程流程圖
– PFMEA 定義
– 控制計劃和包裝規(guī)范
◇ 產品和過程的確認
– 測量系統(tǒng)分析
– 初始過程能力研究
– 生產件批準
– 質量策劃認定
◇ APQP五個階段的輸入和輸出
– 計劃和確定項目
– 產品設計和開發(fā)驗證
– 過程設計和開發(fā)驗證
– 產品和過程確認
– 反饋、評定和糾正措施
◇ APQP實用技巧
– APQP檢查清單的使用
– APQP審核中的常見問題
◇ 控制計劃方法論（CP）
– 控制計劃的三個階段
– 控制計劃的制定依據
– 控制計劃欄目描述及填寫要求
– 變差及其控制方法
– 控制計劃的輸入文件
– 控制計劃編制技巧
– 控制計劃的練習
二 產品件批準程序PPAP
◇ 產品件批準程序（PPAP）概述
– PPAP的定義和目的
◇ PPAP適用性
◇ PPAP過程要求
◇ PPAP的提交
– 提交要求
◇ 概要
◇ 顧客通知和提交要求
◇ 何時需要提交
◇ 何時不要求提交
◇ 無論是否提交
– 提交等級
– 零件提交狀態(tài)
◇ 完全、臨時批準
◇ 再次提交PPAP情況
◇ 顧客拒收情況
◇ 向顧客提交PPAP證據的五個等級
◇ PPAP 過程要求
– 設計記錄的尺寸編號
– 授權的工程變更文件
– IMDS報告樣
– 初始過程研究的性能指數
– 有資格的實驗室
– 外觀件批準報告（AAR）
– 生產件樣品與批準樣品
– 檢查輔具
– 顧客設計記錄規(guī)定的特殊性
– 和顧客特殊要求的區(qū)別
◇ 記錄的保存要求
– 記錄的保存時間
– 使用記錄的包括或引用
◇ 實際案例解析
以上課程大綱供參考，課程現(xiàn)場會根據培訓進度、學員反饋等情況做適時調節(jié)。
講師介紹
姓名:宋老師
【講師特色】：實戰(zhàn)型講師，理論結合實際，課堂氣氛輕松活躍，講授深入淺出
【講師資質】
√ 華中理工大學 機械工程學士 √ 復旦大學 哲學碩士研究生
√ SMMT ISO/TS16949 主任審核員、培訓講師
√ IRCA QMS 主任審核員
√六四格瑪綠帶
【講師介紹】
宋開文老師畢業(yè)于華中理工大學機械制造專業(yè)，獲工程學士學位，后就讀于復旦大學哲學學院經濟管理哲學專業(yè)，碩士研究生。歷任外資公司質量主管、質量經理，運營經理以及培訓和咨詢公司的高級培訓師和咨詢師，從業(yè)經驗豐富。在企業(yè)工作期間，宋開文老師就作為管理者代表主持建立了所在公司的QS9000和/或ISO/TS 16949質量管理體系和EHS環(huán)境安全管理體系，同時作為公司的管理培訓講師，在公司內部實施和應用了多項管理改進技術和工具，包括AIAG系列手冊，QCC、8D、精益生產相關工具和六西格瑪等。從事培訓師工作以來，他已為超過200家企業(yè)提供了各種管理和技術類的專業(yè)培訓服務。為企業(yè)在生產產出率、成本降低、質量缺陷減少等方面得到了極大的改善。
【授課特點】
宋開文老師善于使用流程管理和流程優(yōu)化來優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程管理，提高業(yè)務流程的有效性和效率。同時在培訓方面具有豐富的培訓經驗和專業(yè)的培訓技巧。宋開文老師的培訓是以為客戶提供增值服務為根本目的，關注各類管理標準和管理工具與組織工作實踐的結合，強調這些標準和工具在組織內部的可操作性及實用性，同時推動組織不斷改進其內部工作的有效性和效率。實際、實用和有效是宋開文老師的培訓風格。
【專注課程及企業(yè)教練服務】
管理體系類系列 管理工具類系列 改進工具類系列
ISO9001系列 實驗設計（DOE） 精益生產類工具
EHS系列 質量功能展開（QFD） 六西格瑪類工具
ISO/TS6949系列 質量控制環(huán)（QCC） 流程管理和流程優(yōu)化
汽車業(yè)美國AIAG系列工具 問題解決方法（8D）
汽車業(yè)德國VDA系列 有效問題解決
CQI系列、MMOG和Q1 質量成本管理
ISO/IEC17025系列
【曾服務的知名企業(yè)】
東風康明斯發(fā)動機、泛亞汽車技術中心、德爾福派克電氣系統(tǒng)、上海仕馳汽車座椅、馬瑞利（中國）、TRW（上海）、上海匯眾薩克斯減振器、一汽道依茲柴油機（大連）恩坦華汽車部件（鎮(zhèn)江）、弗列加濾清器（上海）、德納汽車部件（無錫）、賀利氏電子材料、羅森伯格亞太電子、威旭半導體、威意特電子、耐克森線纜上海、中海油銷售、赫克力士天普化工、愛力思達生物化學品（上海）、無錫三開化學、諾和諾德（天津）、安保醫(yī)藥器材（廈門）、三一重工（上海）、杭州博世電工工具、博世西門子家電、吉寶置業(yè)、上�？ǚ蚴称�、龐巴迪運輸設備（蘇州）、克諾爾軌道交通（蘇州）、渣打銀行CRC中心、無錫希捷電子、常熟超煜電子、迅達電梯（中國）
課綱下載 
熱門點擊：