供應(yīng)鏈管理下的庫(kù)存控制與倉(cāng)庫(kù)管理(馬曉峰)課程介紹：

供應(yīng)鏈管理下的庫(kù)存控制與倉(cāng)庫(kù)管理 
                      —優(yōu)化企業(yè)供應(yīng)鏈，建立核心競(jìng)爭(zhēng)能力平臺(tái)

課程宗旨：
    人人都在說(shuō)物流、學(xué)物流、考物流…可是物流在生產(chǎn)企業(yè)到底應(yīng)該如何體現(xiàn)其“企業(yè)腳下未被發(fā)現(xiàn)的金山”的后續(xù)發(fā)展及其歷史地位？物流人才到底應(yīng)該做點(diǎn)什么？如何一改以前交不了貨各個(gè)部門相互埋怨卻解決不了實(shí)際問題的窘?jīng)r？成本與服務(wù)水平之間到底如何找尋平衡點(diǎn)？如何降低企業(yè)機(jī)會(huì)成本？如何提高企業(yè)供應(yīng)鏈的抗風(fēng)險(xiǎn)能力？至今人們都是諱莫如深------馬老師將通過其多年在生產(chǎn)企業(yè)做物流-供應(yīng)鏈管理咨詢的豐富案例和對(duì)于3000多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的走訪所得來(lái)的方法論，采用現(xiàn)場(chǎng)咨詢式、評(píng)價(jià)式培訓(xùn)的模式，系統(tǒng)化的提出中國(guó)生產(chǎn)企業(yè)個(gè)性化的物流-供應(yīng)鏈整合與改善之道。

課程大綱：
1、庫(kù)存形成要因分析，庫(kù)存的形成不是一個(gè)部門的責(zé)任，是一個(gè)公司內(nèi)部的溝通體系出現(xiàn)了問題
（1）問題分析，問題的根本出在哪里
----有預(yù)測(cè)但不準(zhǔn)確
----三無(wú)（無(wú)數(shù)據(jù)、無(wú)預(yù)測(cè)、無(wú)計(jì)劃）
----有預(yù)測(cè)，有計(jì)劃，但不執(zhí)行
 庫(kù)存不是過高，就是不夠用，到底怎么設(shè)置安全儲(chǔ)備
 …………
（2）預(yù)測(cè)，為什么那么難，如何化解銷售部門的強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)
2、銷售、市場(chǎng)預(yù)測(cè)——銷售數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確是根源
（1）如何以柔克剛，如何拿到銷售的數(shù)據(jù)
（2）如何利用我們銷售工程師的經(jīng)驗(yàn)對(duì)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的修正
（3）銷售部門的與其他部門在針對(duì)以上預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)如何進(jìn)行溝通
（4）準(zhǔn)確的計(jì)劃是怎么形成的
3、我們IT功能如何全面對(duì)接或升級(jí)是對(duì)庫(kù)存控制的最好的幫助
（1）ERP的功能全面解析
（2）當(dāng)客戶變更后,我們?nèi)绾我宰羁斓乃俣劝研畔鬟f給供應(yīng)商,使我們的損耗降到最低,如何做到溝而通――網(wǎng)站功能
4、如何制定庫(kù)存控制策略，我們到底該怎么做，然后如何執(zhí)行
（1）思考，要想使庫(kù)存控制穩(wěn)定，光讓自己企業(yè)的庫(kù)存控制穩(wěn)定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要引入供應(yīng)鏈管理的思想  ---大局觀
（2）安全庫(kù)存的設(shè)立
（3）如何讓我們的供應(yīng)商也承擔(dān)一部分庫(kù)存
5、其他部門對(duì)庫(kù)存控制的幫助
（1）質(zhì)量部門的幫助
（2）技術(shù)部門的幫助
（3） 供應(yīng)商管理對(duì)庫(kù)存控制的幫助
6、現(xiàn)代物流管理下對(duì)倉(cāng)庫(kù)的要求
（1）倉(cāng)庫(kù)與管理的核心----保證供應(yīng)與信息可視化
（2）我們需要一個(gè)什么樣的組織和團(tuán)隊(duì)
（3）高效的管理在倉(cāng)庫(kù)體系表現(xiàn)在哪些方面
7、倉(cāng)庫(kù)---靜態(tài)的庫(kù)區(qū)與動(dòng)態(tài)的貨物之間的博弈，如何做到信息不貪污
（1）倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該從功能入手，我們應(yīng)該打造一個(gè)什么樣的倉(cāng)庫(kù)
（2）倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)區(qū)規(guī)劃，無(wú)論規(guī)模大小，如何做到事半功倍
（3）倉(cāng)庫(kù)控制，應(yīng)該堅(jiān)持可視化原則，應(yīng)為倉(cāng)庫(kù)時(shí)免責(zé)的，倉(cāng)庫(kù)是靜態(tài)，而里面的貨物是動(dòng)態(tài)的，倉(cāng)庫(kù)它錯(cuò)在哪里了
（4）倉(cāng)庫(kù)管理的3要素
（5）如何使倉(cāng)庫(kù)物料運(yùn)行順暢，物料編碼的秘籍，從RFID（無(wú)線射頻掃描）談起
（6）倉(cāng)庫(kù)的異常管理與盤點(diǎn)
（7）倉(cāng)庫(kù)的考核
（8）計(jì)劃變更時(shí)，倉(cāng)庫(kù)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)
（9）部門協(xié)調(diào)中，倉(cāng)庫(kù)應(yīng)起什么樣的作用
總結(jié)：
我們做庫(kù)存控制其實(shí)是一個(gè)大的工程，記住，我們需要………

講師介紹--馬曉峰
    德國(guó)漢堡大學(xué)供應(yīng)鏈管理、復(fù)旦大學(xué)博士、美國(guó)華盛頓大學(xué)訪問學(xué)者、資深采購(gòu)及物流領(lǐng)域?qū)＜�。美�?guó)運(yùn)輸工程師協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)物流管理協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)工程采購(gòu)協(xié)會(huì)會(huì)員、中歐商學(xué)院外聘教授，前沿講座特邀嘉賓，攜訓(xùn)網(wǎng)特邀講師�，F(xiàn)任世界著名500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)區(qū)物流總監(jiān)，全面負(fù)責(zé)各工廠的物流系統(tǒng)的改善和優(yōu)化。之前任2家世界500強(qiáng)企業(yè)采購(gòu)經(jīng)理、物流經(jīng)理；中國(guó)第三方物流有限公司首席技術(shù)官，上海司達(dá)物流信息系統(tǒng)管理有限公司[1-2] 總經(jīng)理。曾任中國(guó)物資儲(chǔ)運(yùn)總公司數(shù)碼倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)施技術(shù)總監(jiān)，上海張江高科控股公司MRP系統(tǒng)實(shí)施主管，并曾擔(dān)任IBM公司戰(zhàn)略咨詢部（原普華永道咨詢公司）供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的高級(jí)顧問。并先后受聘托馬森中國(guó)公司、埃森哲中國(guó)公司物流顧問。馬曉峰先生曾接受國(guó)際最先進(jìn)的供應(yīng)鏈和物流管理的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)供應(yīng)鏈和物流系統(tǒng)，工廠制造系統(tǒng)、具有豐富的ERP、MRP、JIT、CRM、BPR、PM的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其豐富的實(shí)踐和咨詢案例分享結(jié)合開放互動(dòng)授課風(fēng)格，獲得了極高的課程滿意率。其出色的問題分析和解決能力為所服務(wù)企業(yè)獲得一致贊賞和認(rèn)可。 工作經(jīng)歷 埃森哲中國(guó)公司、普華涌道深圳公司上海分公司物流顧問
復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)營(yíng)講習(xí)所講師
上海市勞動(dòng)局物流項(xiàng)目培訓(xùn)發(fā)起人之一
上海緊缺人才辦公室指定物流培訓(xùn)師
上海社會(huì)科學(xué)院生產(chǎn)管理、物流、項(xiàng)目講師
復(fù)旦大學(xué)國(guó)際經(jīng)營(yíng)技術(shù)講習(xí)所 ILT 和 CIPS 專業(yè)講師
上海德才教育培訓(xùn)中心客座教授
曾任中國(guó)物資儲(chǔ)運(yùn)總公司數(shù)碼倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)施技術(shù)總監(jiān)
上海張江高科控股公司機(jī)械電腦有限公司 MRP 系統(tǒng)實(shí)施主管
授課風(fēng)格：戰(zhàn)略性和實(shí)用性相結(jié)合的生動(dòng)傳授方式，促使學(xué)員全神貫注。

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