高效倉儲(chǔ)管理與工廠物料配送(高老師)課程介紹：

課程背景：
    如果倉庫管理混亂，這對(duì)公司意味著什么？其影響不言而喻。當(dāng)前企業(yè)普遍存在著庫存壓力大，物流倉庫人員對(duì)專業(yè)知識(shí)了解不夠，庫存不準(zhǔn)，經(jīng)常找不到貨。企業(yè)的現(xiàn)狀也存在空間不足、收發(fā)貨都在一起，比較亂的問題，庫內(nèi)貨物堆碼擺放不規(guī)范，配送臨時(shí)性任務(wù)多，加上配送工人態(tài)度差，客戶服務(wù)意識(shí)淡薄，員工不夠敬業(yè)，管理人員工作計(jì)劃性不強(qiáng)，隨機(jī)性時(shí)常發(fā)生，導(dǎo)致客戶投訴反饋；由于員工配送服務(wù)能力不強(qiáng)，導(dǎo)致經(jīng)常工人裝錯(cuò)貨物，而且時(shí)間又不準(zhǔn)，業(yè)務(wù)不熟，服務(wù)質(zhì)量差等等問題。
    一直以來，許多朋友對(duì)倉庫管理的認(rèn)知，可能還只停留在收發(fā)貨的階段以為倉庫管理，不就是收發(fā)貨嗎？其實(shí)，這還真誤解了倉庫管理。倉庫管理管的是企業(yè)資產(chǎn)中的“物”，公司的流動(dòng)資產(chǎn)，除了錢，剩下的就是“物”，從某種程度上而言，不重視“物”的管理，就是不重視公司的“資產(chǎn)”。
    另外，通過該課程的學(xué)習(xí)，還可以讓大家明白，倉庫管理≠庫存管理！倉庫管理管的是倉庫里的貨物（庫存），而庫存管理，則是為啥會(huì)有這些貨物（庫存）。
    最后，隨著市場(chǎng)環(huán)境多變、不確定、系統(tǒng)復(fù)雜、信息模糊的無常時(shí)代的到來，如何進(jìn)行高效配送，以滿足內(nèi)外部客戶日益增長的需求，是我們倉儲(chǔ)人員需要關(guān)注和思考的問題。

課程收益：
 ◇ 掌握倉庫相關(guān)概念與倉庫管理基本原則
 ◇ 了解倉庫作業(yè)流程與倉庫單據(jù)
 ◇ 了解如何設(shè)計(jì)倉庫報(bào)表
 ◇ 掌握盤點(diǎn)與盤點(diǎn)方法
 ◇ 了解倉庫績(jī)效指標(biāo)該如何設(shè)計(jì)
 ◇ 梳理倉庫管理人員的能力與職責(zé)
 ◇ 了解高效配送背后的原理，以及大供應(yīng)鏈的內(nèi)核邏輯

培訓(xùn)形式：
前沿理念分享，互動(dòng)式講授，實(shí)戰(zhàn)案例分析與解讀，現(xiàn)場(chǎng)演練等多種形式

活動(dòng)綱要/Outline

模塊一：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---VUCA年代，現(xiàn)代倉儲(chǔ)管理與配送面臨的挑戰(zhàn)
 ◇ 物料倉儲(chǔ)管理普遍面臨的問題
    倉庫管理常見的5大難題
 ◇ 內(nèi)部環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
    流程不夠合理和操作不夠規(guī)范；
    物流、PMC、品保、工程溝通不充分，物料質(zhì)量問題不能得到迅速處理，影響生產(chǎn)；
    沒有成熟或有理論基礎(chǔ)的物流相關(guān)計(jì)算和控制方法；

模塊二：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---倉庫相關(guān)概念與倉庫管理基本原則
● 倉儲(chǔ)從業(yè)者所需要掌握的物流基礎(chǔ)知識(shí)
● 為什么倉庫管理者要有供應(yīng)鏈思維
● 運(yùn)營好一個(gè)倉庫需要具備哪些條件（軟件，硬件各需要具備哪些）
 ◇ 你知道倉庫的長，寬，高及有關(guān)倉庫硬件設(shè)施方面的數(shù)據(jù)嗎？
 ◇ 你知道倉庫中用到哪些設(shè)備，以及各有多少嗎？
 ◇ 你對(duì)倉庫里的操作流程熟悉嗎，以及需到問題如何處理嗎？
● 倉庫管理的相關(guān)概念（倉庫、庫存、庫、架、層、位四個(gè)維度、堆碼法則、賬目、實(shí)物、標(biāo)識(shí)卡等）
● 倉庫作業(yè)流程與倉庫單據(jù)
 ◇ 倉庫入庫的分類管理
 ◇ 倉庫出庫的分類管理
 ◇ 出入庫流程
 ◇ 倉庫單據(jù)管理

模塊三：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---如何設(shè)計(jì)倉庫報(bào)表與倉庫績(jī)效指標(biāo)
 ◇ 倉庫管理者每天應(yīng)當(dāng)關(guān)心哪些數(shù)據(jù)
 ◇ 為什么要知道每天的庫存期初數(shù)，期末數(shù)？
    每天系統(tǒng)數(shù)據(jù)與實(shí)際發(fā)生數(shù)據(jù)相符嗎？
    每天的工作量需要怎么呈現(xiàn)？
 ◇ 反饋倉庫實(shí)時(shí)狀況的報(bào)表、倉庫匯總數(shù)據(jù)（進(jìn)銷存）的報(bào)表、倉庫作業(yè)、實(shí)操層面的報(bào)表
 ◇ 倉庫現(xiàn)場(chǎng)的管理我們常用哪些方法
    看板管理法，倉庫看板有多少？
    “6S”管理法，整理和整頓是核心！
    顏色管理法；
    4劃圈管理法
 ◇ 倉庫過程管理指標(biāo)（作業(yè)準(zhǔn)確->及時(shí)->態(tài)度）
 ◇ 倉庫綜合管理指標(biāo)（庫存準(zhǔn)確--賬實(shí)相符、庫位準(zhǔn)確；費(fèi)用指標(biāo)--倉儲(chǔ)費(fèi)用率；單位倉儲(chǔ)成本；庫存損耗率；人均效率；安全事故次數(shù)等）
理論依據(jù)：
    數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)收集、挖掘、處理、分析
    趨勢(shì)：目標(biāo)設(shè)定、現(xiàn)狀比對(duì)、跟蹤、反饋
    問題：思維模式、分析方法、工具、常見誤區(qū)
    方案：計(jì)劃梳理、執(zhí)行、審核驗(yàn)證、應(yīng)急預(yù)防

模塊四：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---如何構(gòu)建高效的物料配送體系（上）
 ◇ 領(lǐng)料制、發(fā)料制、配送制的利弊分析
 ◇ 高效物料配送必須解決的幾個(gè)具體問題
    如何打破部門界限，實(shí)現(xiàn)倉儲(chǔ)、配送及產(chǎn)線物料管理一體化（倉儲(chǔ)、車間物料管理與配送歸物流部門統(tǒng)一管理）
    如何進(jìn)行倉儲(chǔ)、配送與在線物料管理崗位責(zé)職定位
    如何處理好物流部門與車間的關(guān)系
    JIT物料（同步化、排序）、非JIT（VMI）物料分類管理
 ◇ 物料配送的具體運(yùn)作：如何確定生產(chǎn)需求與配送的信息傳遞方式
    計(jì)劃配送運(yùn)作
    看板配送運(yùn)作
    電子標(biāo)簽看板配送運(yùn)作
 ◇ 倉儲(chǔ)與配送技術(shù)現(xiàn)代化
    倉儲(chǔ)與配送技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
    倉儲(chǔ)與配送新技術(shù)應(yīng)用視頻案例：
1）條形碼/2）電子標(biāo)簽／3）RFID／4）喂料系統(tǒng)／5）自動(dòng)立體貨架／6）電子標(biāo)簽、自動(dòng)分揀與輸送系統(tǒng)

模塊五：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---如何構(gòu)建高效的物料配送體系（下）
 ◇ 物料的PFEP零件規(guī)劃
    為什么你的企業(yè)物流配送做不好？
    物料管理與配送管理的重要前提：PFEP
    確定目標(biāo)產(chǎn)品與對(duì)象
    如何實(shí)施PFEP零件規(guī)劃
    PFEP零件規(guī)劃的日常管理
【應(yīng)用案例】：物料PFEP分析與物料配送模式
【團(tuán)隊(duì)實(shí)踐】：制定您企業(yè)的PFEP數(shù)據(jù)系統(tǒng)
 ◇ PFEP成功的關(guān)鍵
    如何建立零件超市、物料超市運(yùn)作的基本原理
    選擇建立“超市”還是“先進(jìn)先出”的模式？
    在何處建立超市、物料庫存量設(shè)定、超市建立與運(yùn)作成功的關(guān)鍵

模塊六：倉儲(chǔ)管理&高效配送之---提高人際敏感度，實(shí)現(xiàn)高效跨部門溝通
 ◇ 明晰提升高潛人才自身領(lǐng)導(dǎo)力和認(rèn)知
 ◇ 發(fā)掘自己的天性領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢(shì)及內(nèi)在卓越性，同時(shí)覺察個(gè)人天性和領(lǐng)導(dǎo)力短板
 ◇ 認(rèn)識(shí)他人，掌握有效溝通、問題處理、任務(wù)管理、日常輔導(dǎo)的方法
 ◇ 通過4D領(lǐng)導(dǎo)力，得到修煉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的方法和可行途徑
 ◇ 通過測(cè)評(píng)識(shí)別限制和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素

講師介紹/Lecturer
高老師
 ◇ 南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
 ◇ CPIM國際認(rèn)證供應(yīng)鏈庫存與生產(chǎn)管理師
 ◇ 4D®領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證導(dǎo)師
 ◇ CTT企業(yè)效能教練認(rèn)證講師
 ◇ 任職于西門子（城市樓宇快消事業(yè)部）、舍弗勒集團(tuán)（汽車事業(yè)部）
 ◇ 15+年供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 海歸，可全英文授課

職業(yè)經(jīng)歷：
 ◇ 曾先后任職于西門子公司（城市樓宇快消事業(yè)部）、舍弗勒集團(tuán)（汽車事業(yè)部）等跨國企業(yè)的供應(yīng)鏈經(jīng)理，擁有15+年制造業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主導(dǎo)過多家企業(yè)的S&OP產(chǎn)銷協(xié)同流程信息化、全面庫存管理的項(xiàng)目，曾為國內(nèi)某知名快消品牌，開展數(shù)月的供應(yīng)鏈效能提升訓(xùn)練營，通過降本增效的手段，助力庫存下降12%，成品交付提升17%。
 ◇ 擅長新廠籌建&產(chǎn)線搬遷轉(zhuǎn)移、ERP系統(tǒng)上線、供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)搭建等相關(guān)項(xiàng)目，曾帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，獲得集團(tuán)全球最佳實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)（Integrate Planning—整合計(jì)劃&敏捷供應(yīng)鏈）
 ◇ 曾為數(shù)家咨詢客戶，成功搭建S&OP銷產(chǎn)協(xié)同流程體系；通過價(jià)值流分析-供需鏈流程拆解-庫存結(jié)構(gòu)分析優(yōu)化，為某汽車制動(dòng)系統(tǒng)零部件供應(yīng)商，半年內(nèi)降低兩千萬人民幣庫存。
 ◇ 在管理咨詢過程中，運(yùn)用豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提供落地的方案和工具，幫助企業(yè)提升整體供應(yīng)鏈效能，深受客戶的信任和好評(píng)。
 ◇ 高老師有著數(shù)年留學(xué)、跨國企業(yè)工作經(jīng)歷，掌握多文化下的企業(yè)管理精髓，氣場(chǎng)強(qiáng)，思路清晰，善于互動(dòng)。在引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入導(dǎo)師創(chuàng)造出的場(chǎng)景過程中，使得學(xué)員可以深刻認(rèn)知并領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容，善用親身實(shí)踐真實(shí)的案例和客戶面臨的實(shí)際情況，現(xiàn)場(chǎng)分析實(shí)際問題。

主要課程：
《快交付高周轉(zhuǎn)：產(chǎn)銷協(xié)同與庫存管控》
《生產(chǎn)計(jì)劃制訂跟單管控及溝通技巧》
《倉儲(chǔ)管理與高效配送》
《如何通過數(shù)據(jù)，提升供應(yīng)鏈決策能力》
《從零起步---供應(yīng)鏈管理理論&實(shí)操基礎(chǔ)課》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-高潛人才4D領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《降本增效—科學(xué)高效采購管理》

服務(wù)過的部分企業(yè)：
快消類：安琪酵母、西貝莜面村、上海和黃白貓、安徽燕之坊食品、特步(中國)、絕味鴨脖、萬郡綠建、深圳海王集團(tuán)、潤信禮品包裝、贏家服飾、國聯(lián)海洋食品等
汽車行業(yè)：廣州東風(fēng)本田、一汽解放、偉巴斯特天窗、科達(dá)斯特恩（常州）、株洲車城機(jī)車配件、本田金屬等
工業(yè)類：艾默生過程控制流量技術(shù)有限公司、廣州日立電梯有限公司、浙江省銀輪機(jī)械股份有限公司、等
高新科技類：卡爾蔡司光學(xué)、極飛科技有限公司、江蘇林洋能源股份有限公司、南京協(xié)澳智能控制系統(tǒng)有限公司、意拉德電子、深圳國顯科技等
其他：中南置業(yè)、華潤置業(yè)、深圳緯迪實(shí)業(yè)有限公司、華騰電子科技蘇州有限公司、昆山科森科技股份有限公司、卓力電器集團(tuán)有限公司、杭州旗捷科技有限公司、上海錦湖日麗塑料有限公司、、江蘇安科瑞電器制造有限公司、、東莞市智科智能科技有限公司、道福陶瓷、精誠達(dá)電路、英維克、燃石醫(yī)學(xué)、極飛科技、維諦技術(shù)、艾默生、智微智能、立德達(dá)、廣州銀輪熱交換、科順腳輪等。

學(xué)員感言：
1) 艾默生  供應(yīng)鏈經(jīng)理：程效果很好，課上分享的方法論和工具，非常值得借鑒，特別是根據(jù)產(chǎn)品族分到下層物料supply分析的那個(gè)工具，可以立即用在我們的日常工作當(dāng)中。
2) 深圳緯迪 劉總：高老師，非常敬業(yè)，具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谇靶械穆飞闲判臐M滿。
3) 極飛科技 資材總監(jiān)：常喜歡高老師邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格，起初以為，供應(yīng)鏈計(jì)劃方面的課程會(huì)非常的枯燥乏味，但是整堂課下來，段子和笑料特別多，老師通過生動(dòng)的日常案例，讓我們很輕松的明白，整個(gè)供應(yīng)鏈背后的邏輯，受益頗多。
4) 林洋能源 采購總監(jiān)：前以為我之前的公司，在供應(yīng)鏈管理這塊做的已經(jīng)非常細(xì)了，今天看到高老師的這些圖表，覺得沒有最細(xì)致，只有更細(xì)致。通過課堂上當(dāng)場(chǎng)的演練，讓我可以很輕松的領(lǐng)會(huì)到，工具背后的邏輯。
5) 安徽燕之坊 計(jì)劃經(jīng)理：老師提到的：數(shù)據(jù)->趨勢(shì)->問題->方案，不僅可以運(yùn)用在日常的供應(yīng)鏈管理當(dāng)中，這個(gè)對(duì)于我日常和銷售之間的溝通，也有很大的幫助，數(shù)據(jù)不是為了吵架，而是為了幫助彼此，更好的了解問題。

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