培訓關鍵詞：經驗萃取培訓,課程開發(fā)培訓

基于經驗萃取的精品課程開發(fā)工作坊(劉睿)課程介紹：

企業(yè)痛點
1. 很多企業(yè)的課程開發(fā)還停留在新員工培訓層級，但對于企業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)來說，如何縮小績效差距，提升團隊的整體能力，已經成為所有企業(yè)高度關心的問題！那么，對于企業(yè)的績優(yōu)者來說就需要發(fā)揮更大作用，要將成功經驗和失敗的教訓轉化為課程，賦能團隊，賦能組織
2. 很多企業(yè)專、兼職內訓師、績優(yōu)者在實際教學中，雖然也會分享經驗，但很多時候會出現(xiàn)：分享的經驗員工/學員似乎沒感覺，或者覺得離他們很遙遠，這其實反映出了如何對經驗進行復盤萃取的問題
3. 很多企業(yè)專、兼職內訓師、績優(yōu)者等，因為缺少系統(tǒng)的方法論，所以導致很多時候開發(fā)出來的課程還是浮于表象

課程工具包
1. 配套的工具表單
2. 課件講義

課程亮點
1. 學會專業(yè)的經驗萃取方法論
2. 能運用經驗萃取的工具方法開發(fā)出真正落地實用的課程
3. 學員通過學習，不僅能運用萃取方法開發(fā)課程，同時也能萃取案例、妙招等
  
課程大綱
 
一、淺談經驗萃取與課程開發(fā)關系
1. 基于A態(tài)度S技能K知識看企業(yè)培訓的目的
2. 經驗分享式培訓與傳統(tǒng)培訓的四大差異
1) 教學目的的差異
2) 開發(fā)流程的差異
3) 內容素材的差異
4) 授課課題的差異

二、如何選取合適的經驗萃取課題
1. 課題選取的度量值原則
2. 差距分析鎖定課程選題

三、如何還原經驗場景并有效提取
1. 經驗還原九宮格
2. 三招助力場景還原
1) 請教式訪談法
2) 魚缸會議法
3) 觀察記錄法
3. 四個維度提取關鍵信息

四、基于可復制性原則推演“干貨”
1. 經驗中的難點內容分析
1) 當事人的自我覺察
2) 受眾對象的應用難點分析
2. 基于制約性因素的分析
1) 制約點中的剛性要求
2) 制約點中的彈性考量
3. 基于可能偶發(fā)的變量分析
4. 解決影響復制的障礙問題

五、淬煉真經與課程邏輯框架搭建
1. 三招淬煉出課程核心內容
2. 運用金字塔結構構建課程綱要

六、運用五星教學法讓課程更精彩
1. 運用五星教學法設計課程講授策略
2. 輸出1.0版課程PPT

講師介紹

劉睿
國際職業(yè)技術標準認定委員會IVESC職業(yè)培訓研究中心副主任
資歷背景
1. BSI-ISO10015培訓質量體系認證講師
2. CI國際注冊高級講師/課程開發(fā)導師

授課經驗
中國銀行、建設銀行、農業(yè)銀行、工商銀行、招商銀行、交通銀行、建信人壽、人保財險、大地財險、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、世紀金源集團、上海萬科、阿里巴巴、網易、蒙牛集團、康師傅、云南白藥集團、云南公路投資集團、浙江交通投資集團、滬寧高速、甬金高速等

課綱下載

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