[課程簡介]：這是個壓力無處不在的時代。面對日常壓力事件或者突發(fā)事件的時候，人們本能的反應(yīng)是迎擊，或者逃避。事實(shí)上，在與其針鋒相對的剛性斗爭中，人的身心往往也會受到傷害。 ...
| 【時間地點(diǎn)】 | 2023年8月26日 東莞 | |
| 【培訓(xùn)講師】 | 余倩 | |
| 【參加對象】 | 渴望提升自身情緒管理能力、追求高效工作與和諧生活的職場管理人士 | |
| 【參加費(fèi)用】 | ￥2000元/人 （含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)） | |
| 【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（www.drawell.net）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | |
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優(yōu)惠） | |
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | |
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載  |
| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | |
課程背景
這是個壓力無處不在的時代。面對日常壓力事件或者突發(fā)事件的時候，人們本能的反應(yīng)是迎擊，或者逃避。事實(shí)上，在與其針鋒相對的剛性斗爭中，人的身心往往也會受到傷害。
◇ 如何建立情緒的自我管理意識，成為合格職場人？
◇ 如何控制沖動下的破壞性言行，成為成熟職場人?
◇ 如何增強(qiáng)自身的心理抗壓能力，成為優(yōu)秀職場人？
◇ 如何培養(yǎng)賦能成長的心智模式，成為幸福職場人？
在面對問題帶來的困局中，解決問題本身并非唯一的出路。掌握柔性的心理策略和科學(xué)方法，能夠幫助我們更好地應(yīng)對不良情緒，及早地走出心情低谷，保持積極健康的身心狀態(tài)，從而提升工作效率和生活質(zhì)量。
本課程主要通過繪畫、案例分享和現(xiàn)場練習(xí)等生動有趣的形式，營造情緒安全的的環(huán)境，幫助企業(yè)員工勇于正視壓力，開啟自我探索及成長之路，幫助個人在面對工作和生活事件的時候，從本能的應(yīng)激反應(yīng)模式，上升為理性的思考和行為模式，靈活使用認(rèn)知調(diào)節(jié)和行為調(diào)節(jié)等柔性心理管理策略，打造積極心態(tài)，擺脫職業(yè)倦怠，全面提升自我調(diào)適能力，以積極樂觀和喜悅的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，收獲幸福
課程收益
◇ 樹立對情緒壓力及情緒壓力管理重要性的正確認(rèn)知
◇ 掌握柔性的心理策略和科學(xué)方法應(yīng)對壓力，有效平衡工作和生活
◇ 全面提高情緒壓力的自我管理能力，改善和強(qiáng)化自身心理素質(zhì)，提升心理健康水平
◇ 改善工作態(tài)度，增強(qiáng)工作活力，提高工作投入度和滿意度
課程大綱
前言：成功沒有那么難，幸福其實(shí)很簡單
1.不想上班可能是一種“病”——壓力
2.是誰偷走了工作激情——職業(yè)倦怠
3.最高級的心理防御機(jī)制讓自我輕松愉快、幸福滿足
一、如何建立情緒的自我管理意識，成為合格職場人？
1.尋找壓力背后的心理需求，明確自我價值觀，提升職業(yè)幸福感【趣味測試：工作動機(jī)】
1)高成就動機(jī)者在職業(yè)中尋求挑戰(zhàn)
2)高權(quán)力動機(jī)者在職業(yè)中尋求競爭
3)高歸屬動機(jī)者在職業(yè)中尋求合作
2.探索壓力應(yīng)對模式【趣味測試：心理壓力測試】
3.壓力三階段的重點(diǎn)處理策略
1)報警反應(yīng)階段：識別身心信號（常見不良心理行為反應(yīng)：飲食睡眠不佳、精神情緒不適、行為不良......）
2)阻抗階段：分別處理情緒和具體問題
3)衰竭階段：身心同治
4.提高情緒的感受性：是感受還是觀點(diǎn)？【練習(xí)：給心理做個天氣報告】
二、如何控制沖動下的破壞性言行，成為成熟職場人?
1.建立情緒壓力預(yù)警系統(tǒng)【案例分析：林則徐高懸“制怒”座右銘】
2.建立情緒安全的積極暫停角和特殊時光
3.轉(zhuǎn)移法【互動：炸彈變花瓶】
4.身體放松技術(shù)【現(xiàn)場練習(xí)：情緒快速平息法/神經(jīng)肌肉漸進(jìn)性放松訓(xùn)練/蝴蝶抱/保險箱】
5.尋求社會支持【互動：打造你的“心理救生圈”】
6.規(guī)律的作息和科學(xué)的飲食
三、如何增強(qiáng)自身的心理抗壓能力，成為優(yōu)秀職場人？
1.建立合理的歸因方式：打造積極心態(tài)，調(diào)節(jié)失衡的心理天平
1)基本歸因錯誤和自我服務(wù)偏差
2)積極歸因和消極歸因如何影響情緒及行為動機(jī)【案例研討：小張晉升/落選后心路歷程】
2.去除非理性信念：消除負(fù)面情緒的困擾，提高行動力
1)發(fā)現(xiàn)你的自動化思維
2)理性行為情緒療法（REBT的ABC理論）
3)如何識別非理性信念？如何建立理性信念【案例研討：面對“不公平”，小李怎么辦？】
4.經(jīng)常性的自我心理保�。�5A法則化自我憎恨為自我疼惜
四、如何培養(yǎng)賦能成長的心智模式，成為幸福職場人？
1.探索高效能的行為模式，緩解職業(yè)倦怠
【行為四象限分析法】：
1)成長模式
2)責(zé)任模式
3)娛樂模式
4)損耗模式
2.培養(yǎng)成長型心智面對挑戰(zhàn)和困難，擴(kuò)大心理舒適區(qū)，增加心理資本
◇ 拒絕托付心態(tài)，轉(zhuǎn)變?nèi)松巧?br />
◇ 訓(xùn)練積極語言習(xí)慣，打造正面思維，實(shí)現(xiàn)自我激勵
總結(jié)：讓心靈跟上腳步【團(tuán)體練習(xí)：加油站】
余倩老師
致力為組織提供高效和諧的心理應(yīng)用解決方案
◇ 心理學(xué)碩士
◇ 國家注冊二級心理咨詢師
◇ 國家注冊三級婚姻家庭咨詢師
◇ 國際注冊員工心理援助（EAP）顧問
◇ 國際EAP協(xié)會中國分會會員
◇ 中國心理學(xué)會會員
◇ 春風(fēng)應(yīng)激干預(yù)中心心理援助行動隊(duì)志愿者
◇ 全國希望24小時心理危機(jī)干預(yù)熱線志愿者
◇ 第26屆世界大運(yùn)會形象禮儀導(dǎo)師
◇ 曾任國內(nèi)知名企業(yè)TCL人力資源經(jīng)理
◇ 世界500強(qiáng)企業(yè)施耐德電氣高級經(jīng)理
◇ 內(nèi)訓(xùn)超過500家企業(yè)，學(xué)員40000人以上
【核心價值】
余老師擁有外資、國營、民營企業(yè)十五年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，曾任國內(nèi)知名企業(yè)TCL人力資源經(jīng)理，世界500強(qiáng)企業(yè)施耐德電氣高級經(jīng)理，中石油旗下公司人力資源及培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；
在施耐德電氣期間成功運(yùn)用MBTI性格分析與測評工具，在人才選拔、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等方面，有效實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源，助力組織管理更具人性化；
其后十年繼續(xù)深入研究應(yīng)用心理學(xué)在組織管理中各個領(lǐng)域的應(yīng)用，尤其是性格分析測評技術(shù)、情緒智力（情商）和心理健康教育；期間在EAP（員工援助計劃）、焦點(diǎn)解決技術(shù)、精神分析、認(rèn)知行為治療、繪畫治療、家庭治療、心理應(yīng)激干預(yù)和組織危機(jī)干預(yù)等方面接受了系統(tǒng)培訓(xùn)和專業(yè)督導(dǎo)，為銀行、通訊、電力、煙草、交通、教育等行業(yè)，以及政府機(jī)構(gòu)、地方部隊(duì)和社區(qū)等提供培訓(xùn)、輔導(dǎo)、咨詢和心理測評等專業(yè)服務(wù)，積累了豐富的實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)，旨在培養(yǎng)喜悅、健康、富有生產(chǎn)力的職業(yè)化隊(duì)伍，有效幫助員工成就職場，幫助組織提高績效。
【授課風(fēng)格】
余老師涉獵廣博，知識底蘊(yùn)深厚，授課風(fēng)格生動、靈活、幽默，充分運(yùn)用體驗(yàn)式、案例式和啟發(fā)式教學(xué)形式，善于與學(xué)員互動，注重專業(yè)心理技術(shù)和管理技能的傳授。
不僅充分結(jié)合工作生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)員對問題的多方位思考和分析，幫助實(shí)現(xiàn)認(rèn)知和思維層面的調(diào)整，而且高度重視技術(shù)工具的實(shí)效性，當(dāng)堂解決學(xué)員疑惑，實(shí)現(xiàn)知識技能的迅速落地，課后為學(xué)員提供持續(xù)性的咨詢跟蹤服務(wù)，從而達(dá)到工作態(tài)度和行為的改善，以及工作效率的飆升。
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