企業(yè)創(chuàng)新與變革管理(張瑞陽)課程介紹：

課程特色：
課堂講授
案例研討
影片分析
實戰(zhàn)演練
實用心理技巧突出操作性強(qiáng)的特點(diǎn)
對標(biāo)案例分析和討論強(qiáng)調(diào)解決實際問題

課程時長：2天（12小時）

課程規(guī)模：為保證培訓(xùn)效果，人數(shù)最好控制在50人以內(nèi)

課程收益：
 ◇ 提升學(xué)員從行業(yè)大局進(jìn)行創(chuàng)新思考和變革管理的能力，建立創(chuàng)新及變革管理的意識；
 ◇ 體驗和練習(xí)在組織變革中，“人”的重要性以及如何對“人”有效影響；
 ◇ 增加創(chuàng)新意識和變革洞察，改變觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，打破思維疆界，提升企業(yè)績效；
 ◇ 掌握戰(zhàn)略變革管理與變革管理的流程方法 
 ◇ 系統(tǒng)性地建立戰(zhàn)略變革思維、推進(jìn)變革、及應(yīng)對變革阻力

課程大綱

第一天 上午
沙盤模擬：
變革游戲(模擬企業(yè)面臨的外部劇烈變化，及創(chuàng)新變革的迫切性)
沙盤模擬回顧與總結(jié)：
 ◇ 站在全局的角度觀察變革的成功和失敗                    
 ◇ 轉(zhuǎn)型的緊迫感、及創(chuàng)新的必要性
 ◇ 影響創(chuàng)新及變革成功的關(guān)鍵因素
 ◇ 科特模型：變革管理八步驟

第一天 下午
創(chuàng)新及變革管理的第1步：營造緊迫感
1、從行業(yè)趨勢把握行業(yè)大局，創(chuàng)新源于對行業(yè)機(jī)會的深度把握
2、分析當(dāng)前形勢與背景：創(chuàng)新及變革是行業(yè)大勢所趨
3、通過變革抵御行業(yè)下行風(fēng)險、尋找新的行業(yè)機(jī)會
4、深化危機(jī)感：變革勢在必行
案例分析：某大型國企精兵簡政、 “三三”全面變革
創(chuàng)新及變革管理的第2步:成立變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊
1、打造變革核心團(tuán)隊：是變革的領(lǐng)導(dǎo)者、責(zé)任人、資源整合者
2、進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整及組織架構(gòu)調(diào)整
3、贏得大家對創(chuàng)新的支持，解除對變革的困擾和疑慮
4、激勵團(tuán)隊走出創(chuàng)新變革困難期
案例分析：B公司試水混改
創(chuàng)新及變革管理的第3步:樹立變革愿景
預(yù)演：幫助學(xué)員前瞻---長遠(yuǎn)看，創(chuàng)新變革帶來的好處
1、企業(yè)愿景描繪：我們在哪里，我們要去哪里
2、企業(yè)核心價值鏈分析及關(guān)鍵優(yōu)勢分析：
 ◇ 行業(yè)新機(jī)會研討：專業(yè)化和市場化
 ◇ 整合后的平臺機(jī)會：更專業(yè)、更精深、更接近客戶
 ◇ 更強(qiáng)的市場競爭力，更成熟的資源整合能力
 ◇ 更好的經(jīng)營盈利、更健康的現(xiàn)金流
3、可能取得的成功：公司利潤穩(wěn)定、個人職業(yè)平臺拓展等
案例分析：某合伙人制度案例

第二天 上午
創(chuàng)新變革管理的第4步：廣泛地溝通愿景
情境模擬：體驗變革對“人”的影響（案例根據(jù)訪談編寫）
1、預(yù)期創(chuàng)新變革的阻礙并多層面溝通
案例分析：員工為什么會抵制組織變革？
1）沒有感到創(chuàng)新變革的必要性
2）認(rèn)為變革違背個人利益
 ◇ 個人職業(yè)平臺縮小
 ◇ 公司的利潤、規(guī)模變化 
3）新的組織原則違背自己的理想、價值觀和人生準(zhǔn)則
4）害怕自己沒有影響力，只是犧牲品
 ◇ 平行公司間利益分割的不確定性增加
5）看不到變革會給組織和自己帶來什么實質(zhì)好處
案例分析：某公司5P戰(zhàn)略
2、創(chuàng)新變革愿景的內(nèi)部溝通
1）清晰的定位：市場化
2）統(tǒng)一思想，統(tǒng)一目標(biāo)，利益聯(lián)結(jié)
 ◇ 個人利益服從公司利益，公司盈利才能保全個人利益
案例：GE公司在某變革管理項目上制訂的溝通安排
創(chuàng)新變革管理的第5步：清除障礙,將創(chuàng)新體現(xiàn)到行動中
研討會：變革的三大核心---業(yè)務(wù)、組織與工作習(xí)慣
1、找到變革關(guān)鍵障礙，制定溝通策略
2、應(yīng)對拒絕和挑戰(zhàn)：尋找共贏點(diǎn)
3、深化危機(jī)感：行業(yè)大勢所趨，創(chuàng)新是唯一的出路
4、為積極主動的創(chuàng)新執(zhí)行者創(chuàng)造更多提升機(jī)會
5、管理創(chuàng)新變革中的“利益受損者”

第二天 下午
研討會：根據(jù)訪談編寫
創(chuàng)新變革管理的第6步：通過創(chuàng)新創(chuàng)造短期變革成果
1、由點(diǎn)到面——從點(diǎn)滴成功讓大家看到前景和希望
2、將小范圍的成功經(jīng)驗移植于另一個小范圍，擴(kuò)大、固化
1）明確差距（變革前&變革后）
2）充分考慮變革對“人”的影響（遞進(jìn)第4步）
創(chuàng)新變革管理的第7 步：鞏固成果，推進(jìn)變革
1、成功的市場化經(jīng)驗推廣
2、標(biāo)桿：變革后工作的關(guān)鍵技能
3、新方法、新行為、新態(tài)度
4、合適的人留在合適的變革后崗位上
創(chuàng)新變革管理的第8步：把變革成果融入企業(yè)文化
提煉變革企業(yè)的核心價值觀：創(chuàng)新、專業(yè)、前瞻
1、復(fù)盤：關(guān)鍵點(diǎn)上的搭接
變革的成功要素
2、以更大的發(fā)展空間吸引人才
案例分享：1、成功的創(chuàng)新變革（規(guī)避風(fēng)險，機(jī)會并存）  
2、失敗的變革

張瑞陽
德國西門子，美國通用電氣等世界知名企業(yè)營銷高管及高級企業(yè)顧問

資歷背景
 LEA 360™領(lǐng)導(dǎo)力評估認(rèn)證施測師
 MBTI® Steps I and II認(rèn)證施測師
 情境領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師
 SPA™ 銷售力評估施測師
 Miller Heiman 認(rèn)證培訓(xùn)師
 注冊心理咨詢師（PRC）
 CEAP 國際心理援助計劃培訓(xùn)師

授課風(fēng)格
張瑞陽老師的培訓(xùn)實戰(zhàn)性強(qiáng)，互動性高，擅于以問題帶動思考，注重提升學(xué)員的軟技能，令學(xué)員在深刻的體驗中達(dá)到知行合一。

授課經(jīng)驗
Amazon、Philips、Roche、GE、KABA、Spirent、EXFO、TUV、HBM、Eaton、Microchip、Satorius 、Medtronic、DSM、KPMG、愛立信、巴斯夫、德固賽、一汽豐田、華電國際、卡夫、羅地亞、諾華制藥、喜利得、香港恒生銀行、伊頓電器、等外資企業(yè)。金海礦產(chǎn)、四川航空公司、中美大都會保險、永誠保險、中國銀行、中國電信、中國移動、長虹集團(tuán)、太平洋百貨、川財證券等內(nèi)資企業(yè)。

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