培訓關(guān)鍵詞：生產(chǎn)管理培訓,精益領(lǐng)導力培訓

《如何做好一日生產(chǎn)管理》&《精益領(lǐng)導力——從戰(zhàn)略到執(zhí)行》(柳老師)課程介紹：

主講老師：柳老師
 ◇ 美國博能特精益講師、日產(chǎn)訓MTP認證培訓講師
 ◇ 精益生產(chǎn)實戰(zhàn)型專家/高級講師
 ◇ 福建省企培師協(xié)會常務(wù)理事
 ◇ 南京理工大學軌道交通協(xié)同中心 高級顧問
 ◇ 中國創(chuàng)新研究所工廠創(chuàng)新賦能首席專家
 ◇ 北京大學總裁班EMBA常年訓練講師、清華大學國家CIMS培訓中心高級研修班主講老師
 ◇ 曾服務(wù)于世界五百強企業(yè)日本松下電器（Panasonic）、光學集團高意（現(xiàn)美國Ⅱ-Ⅵ下屬公司）、世界500強企業(yè)美國博能特（Blount）、醫(yī)療行業(yè)的佼佼者百特醫(yī)療、覆銅箔板的領(lǐng)先者生益科技、傳感器與控制器的寶應工廠等企業(yè)

課程背景
    進行車間管理主要從人、機、料、法、環(huán)、測六個方面來進行考慮，依據(jù)產(chǎn)品的工藝過程進行各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的提前計劃，避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)等待的情況；應用并行工程、產(chǎn)前會議等方法，明確各項工作的責任人和具體完成時間；對工序瓶頸、歷次生產(chǎn)出現(xiàn)的問題點進行重點關(guān)注，以確保隨后的正式生產(chǎn)的順利進行；同時，還要做好異常狀況出現(xiàn)時的應對預案，以縮短狀況出現(xiàn)時的處理時間。但是，很多企業(yè)的夢想是那么的不堪一擊：溝通不暢、員工流失，責任不擔、員工抱怨，基礎(chǔ)不牢、根基不穩(wěn)。具體而言高效的生產(chǎn)運作應該從一日生產(chǎn)管理展開，但是四個維度看管理：早會無策劃，班長講胡話；班前無準備，一切都白費；過程不追蹤，結(jié)果要發(fā)瘋；班后不總結(jié)，氣的要吐血……如何讓制造業(yè)“管理落一線，效果看的見”。高流失、低滿意；低績效、高成本就成為了本次課程的重點剖析事項。

課程亮點
 ◇ 場景化訓練
 ◇ 借助于企業(yè)實際案例了解過程管理概貌，把握過程管理難點要點
 ◇ 以結(jié)果為導向，圍繞班組日常管理中的異常事項，進行針對性解決

課程目標和收益
 ◇ 掌握透明現(xiàn)場的應用思路與應用脈絡(luò)，讓透明現(xiàn)場為企業(yè)效能的提升發(fā)揮功效
 ◇ 了解生產(chǎn)準備的重要性，并掌握生產(chǎn)準備的核心點
 ◇ 透析“異常反應的速度代表著問題解決的速度”，并明確各層級領(lǐng)導標準化的差異
 ◇ 建立領(lǐng)導者標準化管理體系，實現(xiàn)從操作標準化到管理標準化邁進，減少管理偏差

課程大綱

【第一天】
第一單元  車間晨會，高效的一天從晨會開始
收獲：本單元學習將有助于企業(yè)了解世界級企業(yè)晨會的召開方式，以及晨會帶給企業(yè)的價值。
1、企業(yè)晨會開展痛剖析
2、規(guī)范高效晨會
【案例】：某500強早會的組織
【案例】：松下電器的早會案例

第二單元 帶教演練，工廠制造高效晨會實踐
收獲：本單元學習將有助于掌握高效晨會召開的方法、技巧，并為返回企業(yè)的落地事件奠定基礎(chǔ)。
【輸出】：《高效班前會標準化》

第三單元 班中控制，遵守標準與效率化改善
收獲：本單元學習將幫助企業(yè)清晰QCD過程控制中的痛點，以及借助于案例的方式放企業(yè)代表了解QCD管理的手法。
1、QCD的過程把控痛點剖析
2、優(yōu)秀企業(yè)QCD管理案例賞析
【工具】：品質(zhì)巡檢記錄表
【工具】：車間干部3X3X3檢查
【工具】：車間小時管理板
【研討】：如何進行問題的快速反應處理
【案例】：效率改善與提升15%

第四單元 班后總結(jié)，經(jīng)驗梳理與增效再出發(fā)
收獲：本單元學習通過詳實的案例讓學員充分了解班后總結(jié)在一日管理中的價值要義，并為班后總結(jié)提升奠定基礎(chǔ)。
1、班后總結(jié)表單管理
【工具】：班組生產(chǎn)進度實績管理表
2、下班總結(jié)
（1）班組看板管理
（2）部門管理中的人員及業(yè)績管理
（3）QCDS看板
（4）工作小結(jié)
【案例】：夕會管理

【第二天】
第一單元  戰(zhàn)略部署化落實，我想我能不等于是我要
收獲：本單元學習將有助于學員了解世界級企業(yè)如何進行戰(zhàn)略化部署，從戰(zhàn)略之初就建立完善的精益領(lǐng)導力架構(gòu)。
1、企業(yè)戰(zhàn)略的誤區(qū)
2、戰(zhàn)略部署/方針繪制五步法
【案例】：X矩陣在戰(zhàn)略部署中的應用

第二單元 工作執(zhí)掌化分解，評價項目并非管理項目
收獲：本單元學習幫助學員構(gòu)架系統(tǒng)的邏輯思維，真正實現(xiàn)管理干部好鋼用到刀刃上，讓價值發(fā)揮和人才育成有機結(jié)合。
1、評價項目與管理項目痛點剖析
【工具】：各部門管理因子參考表
評價項目因果關(guān)系
2、要事第一管理
（1）管理項目項目輸出的依據(jù)
【案例】：管理項目設(shè)定輸出
【工具】：日常要項管理表
3、日常管理運營
（1）KPI會議檢討－異常值報告

第三單元 層級響應化會議，現(xiàn)場作業(yè)問題極速解決
收獲：本單元學習將巧妙的將領(lǐng)導者標準化和層級響應化會議結(jié)合，讓管理干部了解精益領(lǐng)導力之下的管理時需要管理標準化作為支持。
3、管理者作業(yè)標準盲點
（1）什么是管理者標準作業(yè)LSW
（2）管理者標準作業(yè)的目的是什么？
（3）主管標準作業(yè)的內(nèi)容
4、管理者一日標準化作業(yè)建立
【案例】：某企業(yè)管理干部一天工作表
【案例】：某美資主管工作內(nèi)容

第四單元 效能管理作戰(zhàn)化，業(yè)務(wù)協(xié)同效能發(fā)揮最大
收獲：本單元從一個全新的角度為學員提供一個協(xié)同效能最大發(fā)揮的方法，助力企業(yè)效能發(fā)揮。
3、OBEYA作戰(zhàn)室
4、大部屋的的四項功能
（1）提高信息流暢度
（2）減小組織間障礙
（3）提高成員敬業(yè)度
（4）提高部署能力度
【案例】：OBEYA目視板

課綱下載

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