[課程簡介]：當(dāng)今時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學(xué)習(xí)”“微課程”成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)都在積極探索。但在實踐中，適宜的“微課”僅占企業(yè)學(xué)習(xí)資源的12%——那么，哪些內(nèi)容適合“碎片化”？如何設(shè)計、制作“微課”？這是困擾許多企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理的一道難題。 ...
| 【時間地點】 | 2017年8月10-11日 上海 | ||
| 【培訓(xùn)講師】 | 邱博士 | ||
| 【參加對象】 | ◇ 培訓(xùn)經(jīng)理 ◇ 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（專職/兼職） ◇ 學(xué)習(xí)發(fā)展專業(yè)人員 ◇ 內(nèi)容專家（SMEs） | ||
| 【參加費用】 | ￥5800元/人 | ||
| 【會務(wù)組織】 | 森濤培訓(xùn)網(wǎng)（www.drawell.net）．廣州三策企業(yè)管理咨詢有限公司 | ||
| 【咨詢電話】 | 020-34071250；020-34071978（提前報名可享受更多優(yōu)惠） | ||
| 【聯(lián) 系 人】 | 龐先生，鄧小姐；13378458028、18924110388（均可加微信） | ||
| 【在線 QQ 】 | 568499978 |  課綱下載 |
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| 【溫馨提示】 | 本課程可引進(jìn)到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，歡迎來電預(yù)約！ | ||
即用即學(xué)，即學(xué)即用，企業(yè)微課讓知識共享更容易
課程時長
◇ 14小時（2天）
有何收獲？
◇ 認(rèn)識企業(yè)中的兩類微課，掌握微課選題的訣竅
◇ 理解微課設(shè)計的AIDA原則，設(shè)計出高質(zhì)量的移動學(xué)習(xí)微課
◇ 認(rèn)識微課制作的總體流程，掌握微課制作工具的使用方法，并實地演練，制作出一門移動微課
◇ 了解用戶產(chǎn)生內(nèi)容（UGC）的運作機制，掌握在企業(yè)內(nèi)啟動“微課大賽”的關(guān)鍵要素
先決條件？
◇ 對線上分享這一模式有非常濃厚的興趣
◇ 課前推薦閱讀《玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計與快速開發(fā)》
為何參加？
當(dāng)今時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類”成為職場主力軍，“碎片化學(xué)習(xí)”“微課程”成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置，許多優(yōu)秀的企業(yè)大學(xué)都在積極探索。但在實踐中，適宜的“微課”僅占企業(yè)學(xué)習(xí)資源的12%——那么，哪些內(nèi)容適合“碎片化”？如何設(shè)計、制作“微課”？這是困擾許多企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展經(jīng)理的一道難題。該課程：
專業(yè)性：師資隊伍強大，在移動學(xué)習(xí)、內(nèi)容開發(fā)、學(xué)習(xí)體驗設(shè)計方面具有逾十年的專業(yè)經(jīng)驗
實戰(zhàn)性：大量實際案例，實戰(zhàn)經(jīng)驗分享與團(tuán)隊研討，微課制作工具實操
系統(tǒng)性：課程體系完整，內(nèi)容豐富，涵蓋移動學(xué)習(xí)與微課設(shè)計開發(fā)的完整內(nèi)容
實效性：結(jié)合面授、案例研討、情景模擬、世界咖啡研討等豐富的教學(xué)活動，以學(xué)員為中心，注重學(xué)員參與及學(xué)習(xí)效果
課程大綱
第一模塊：微課概覽
◇ 開場及介紹
◇ 微課的定義與類型
◇ 討論：什么是好的微課？
◇ “微課大賽”標(biāo)準(zhǔn)解析
◇ 微課有哪些呈現(xiàn)形式？
第二模塊：微課規(guī)劃
◇ 任務(wù)樹與快速任務(wù)分析（RTA）
◇ 將面授課程改造為基于微課的混合式學(xué)習(xí)
◇ 員工培訓(xùn)與績效支持系統(tǒng)
◇ e-Learning課程“轉(zhuǎn)制”
◇ 討論：如何將微課整合到企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)體系中？
第三模塊：微課設(shè)計
◇ 微課設(shè)計的AIDA模型
◇ 實戰(zhàn)練習(xí)：選擇一門微課，并根據(jù)AIDA原則進(jìn)行大綱設(shè)計
◇ 分享與評價
第四模塊：微課制作
◇ 熱身：微課制作工具練習(xí)
◇ 撰寫腳本
◇ 搜集并管理素材
◇ 微課制作訣竅——視頻、PPT轉(zhuǎn)視頻、圖文
◇ 實際操作：動手制作一門微課
第五模塊：業(yè)務(wù)支持類微課
◇ 十種常見業(yè)務(wù)支持工具
◇ 業(yè)務(wù)支持類微內(nèi)容設(shè)計原則
◇ 常見業(yè)務(wù)支持類微內(nèi)容設(shè)計舉例——話術(shù)、how-to、流程圖
◇ 實際操作：動手制作一件工作輔助工具
第六模塊：在企業(yè)內(nèi)玩轉(zhuǎn)微課
◇ 移動學(xué)習(xí)內(nèi)容如何產(chǎn)生？
◇ 哪些內(nèi)容適合微課？
◇ 搭建微課內(nèi)容體系：規(guī)劃、生產(chǎn)、分享、更新
◇ 讓用戶產(chǎn)生內(nèi)容（UGC）——企業(yè)微課運營四要素
◇ 討論：如何在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行“微課大賽”？
第七模塊：總結(jié)
◇ 總結(jié)/考試
◇ 評選&頒獎
◇ 制定行動計劃
◇ 問答&集體分享
講師簡介 邱博士
背景經(jīng)歷
◇ 管理學(xué)博士，高級經(jīng)濟師，國內(nèi)著名的組織學(xué)習(xí)專家
◇ 在聯(lián)想工作8年，曾任聯(lián)想控股董事長柳傳志業(yè)務(wù)助理
◇ 曾任萬達(dá)學(xué)院副院長，參與設(shè)計萬達(dá)的復(fù)盤工作體系
◇ 從事組織學(xué)習(xí)研究與實踐18年，10年出版著譯作12部
◇ 學(xué)習(xí)型組織研修中心•中國學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)創(chuàng)始人
◇ 中國學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)聯(lián)盟主席、首席專家
◇ 中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘教授
◇ 國際組織學(xué)習(xí)協(xié)會會員
◇ 美國項目管理協(xié)會會員、認(rèn)證項目管理專家（PMP）
◇ 師從全國人大常委會原副委員長成思危教授、南開大學(xué)商學(xué)院原院長李維安教授，博士論文得到管理學(xué)大師彼得•圣吉審閱
◇ 實戰(zhàn)性強，企業(yè)管理經(jīng)驗豐富、專業(yè)功底深厚、給學(xué)員的點評和指導(dǎo)精準(zhǔn)到位
◇ 著有《復(fù)盤+》、《玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計與快速開發(fā)》、《系統(tǒng)思考實踐篇》、《學(xué)習(xí)型組織新思維：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的系統(tǒng)生態(tài)方法》、《企業(yè)信息化的真諦》，譯著有《系統(tǒng)之美》、《系統(tǒng)思考》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織五要素》、《學(xué)習(xí)型組織行動綱領(lǐng)》、《情景規(guī)劃》、《欣賞式探詢》等，并在專業(yè)報刊雜志上發(fā)表論文100多篇
擅長領(lǐng)域
◇ 企業(yè)復(fù)盤、組織發(fā)展、組織學(xué)習(xí)、微課設(shè)計、學(xué)習(xí)項目設(shè)計
服務(wù)客戶
聯(lián)想集團(tuán)、中石化集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、康佳集團(tuán)、北京市工商局、中國空間技術(shù)研究院、中聯(lián)集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、高等教育出版社、新奧集團(tuán)、空軍某廠等
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