任職資格與人才管理設(shè)計(jì)方案班(王老師)課程介紹：

【課程收益】

 ◇ 全面掌握人才畫(huà)像與人才供應(yīng)鏈相關(guān)概念和應(yīng)用

 ◇ 全面掌握管理職類(lèi)和非管理職類(lèi)任職資格建設(shè)相關(guān)流程與方法

 ◇ 全面掌握任職資格認(rèn)證管理流程與方法

 ◇ 全面掌握經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用相關(guān)流程與方法

 ◇ 全面掌握學(xué)習(xí)地圖與IDP相關(guān)設(shè)計(jì)流程與方法

 ◇ 全面人才盤(pán)點(diǎn)相關(guān)流程、方法與實(shí)操案例

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【課程內(nèi)容】

一、前言

1.1 現(xiàn)代企業(yè)人力資源激勵(lì)與發(fā)展體系搭建流程與步驟

1.2 人才快速發(fā)展體系架構(gòu)設(shè)計(jì)

二、崗位與任職資格體系建設(shè)

2.1 部門(mén)職責(zé)梳理及RASIC

2.2 崗位說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)相關(guān)流程與方法

2.3 人才畫(huà)像與人才供應(yīng)鏈

2.4 “IPE”崗位價(jià)值評(píng)估實(shí)操流程

2.5 崗位職級(jí)圖與職業(yè)生涯發(fā)展通道

2.6 “職類(lèi)-序列-職級(jí)-職等-職位-崗位”概念明確與應(yīng)用

2.7 各職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.7.1 管理職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.7.2 研發(fā)職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.7.3 業(yè)務(wù)職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.7.4 專(zhuān)業(yè)職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.7.5 操作職類(lèi)任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

2.8 任職資格認(rèn)證流程與實(shí)操說(shuō)明

2.9 任職資格體系與其他體系的聯(lián)系

三、人才管理體系

3.1 核心人才盤(pán)點(diǎn)

 3.1.1 人才盤(pán)點(diǎn)九大維度

 3.1.2 人才盤(pán)點(diǎn)會(huì)議

 3.1.3 人才盤(pán)點(diǎn)八點(diǎn)應(yīng)用

3.2 核心崗位盤(pán)點(diǎn)

3.3 人才結(jié)構(gòu)圖

3.4基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)

3.5 學(xué)習(xí)地圖與IDP設(shè)計(jì)

3.6 復(fù)盤(pán)與經(jīng)驗(yàn)萃取

3.7 人才梯隊(duì)與繼任者計(jì)劃

【講師介紹-王老師】

十年人力資源數(shù)據(jù)研究和管理咨詢(xún)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于人力資源核心體系建設(shè)、人力資源效能管理等研究方向；案例故事詳實(shí)，往往能針對(duì)客戶(hù)需求切中問(wèn)題要害。對(duì)于課前的準(zhǔn)備更是精益求精，因此很多客戶(hù)稱(chēng)他為“系統(tǒng)化培養(yǎng)人力資源管理人才的教練員”。課程以實(shí)戰(zhàn)和落地著稱(chēng)！

部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

可口可樂(lè)、恒大商業(yè)、百度、網(wǎng)易、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、寶安集團(tuán)、蒙牛、麥當(dāng)勞、中國(guó)人民銀行、萬(wàn)科地產(chǎn)、南車(chē)時(shí)代、首創(chuàng)集團(tuán)、正榮集團(tuán)、上海證大集團(tuán)、遠(yuǎn)大醫(yī)藥、深圳機(jī)場(chǎng)、金科控股、首創(chuàng)集團(tuán)、中源協(xié)和、美的集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、絕味食品、烏鎮(zhèn)旅游、知乎、東軟集團(tuán)、神州數(shù)碼......

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