培訓(xùn)關(guān)鍵詞：生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn),物料控制培訓(xùn)

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(沙煒)課程介紹：

課程背景
    當(dāng)下的制造業(yè)環(huán)境，因?yàn)樾畔⒒夹g(shù)與制造技術(shù)的飛速發(fā)展，正在發(fā)生著質(zhì)的變化。企業(yè)為應(yīng)對(duì)制造業(yè)外部環(huán)境不斷升高的復(fù)雜性與多變性，越來(lái)越重視對(duì)于制造的精準(zhǔn)管理，這意味著供應(yīng)鏈的計(jì)劃管理職能要提升自身對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃的管理的能力，以幫助企業(yè)更快更好地完成交付滿足客戶的需求，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，需依托于計(jì)劃職能的專業(yè)性，有效提升生產(chǎn)效率，降低制造成本，盡可能降低庫(kù)存呆滯，減少失銷(xiāo)有發(fā)生，以期基于現(xiàn)狀提升企業(yè)盈利能力。
    本次課程將基于國(guó)外與國(guó)內(nèi)業(yè)界對(duì)于生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的研究與企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的狀況，幫助學(xué)員了解在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)環(huán)境中，計(jì)劃職能應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)，制定相應(yīng)的管理流程與框架。從運(yùn)作層面，如何從企業(yè)現(xiàn)狀如何根據(jù)外部環(huán)境變化，有效分析需求并制定制造策略，通過(guò)與利益相關(guān)方協(xié)作，通過(guò)實(shí)施銷(xiāo)售與運(yùn)作計(jì)劃S&OP，制定最優(yōu)綜合計(jì)劃，并且展開(kāi)制定主生產(chǎn)計(jì)劃MPS的完整過(guò)程。同時(shí)，基于企業(yè)的資源管理，對(duì)于產(chǎn)能進(jìn)行有效管理，并對(duì)生產(chǎn)實(shí)施有效控制，以保障主產(chǎn)計(jì)劃的有效達(dá)成。而要滿足生產(chǎn)計(jì)劃達(dá)成，計(jì)劃職能同時(shí)要對(duì)物料需求進(jìn)行有效管理，構(gòu)建MRP運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)條件，對(duì)于庫(kù)存進(jìn)行分類(lèi)管理，通過(guò)需求分析，對(duì)物料制定有針對(duì)性的補(bǔ)貨策略制定，結(jié)合EOQ與安全庫(kù)存計(jì)算，協(xié)同采購(gòu)與物流部門(mén)，從精益視角優(yōu)化整體物料控制技術(shù)。

課程收益
 ◇ 了解不同類(lèi)型制造業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃環(huán)境差異，職責(zé)，流程與管理框架
 ◇ 掌握基本的需求類(lèi)型和需求模式與定性和定量的預(yù)測(cè)技術(shù)及管理
 ◇ 掌握制定綜合生產(chǎn)計(jì)劃的基礎(chǔ)，策略與步驟
 ◇ 了解與熟悉銷(xiāo)售與運(yùn)作計(jì)劃實(shí)施與制定最優(yōu)綜合計(jì)劃的步驟與方法
 ◇ 掌握制定主生產(chǎn)計(jì)劃MPS的過(guò)程與步驟
 ◇ 掌握產(chǎn)能管理的流程和產(chǎn)能需求計(jì)劃（CRP）的管理步驟
 ◇ 掌握計(jì)算額定產(chǎn)能和實(shí)際產(chǎn)能的方法
 ◇ 掌握交貨期管理與生產(chǎn)活動(dòng)控制的方法
 ◇ 掌握對(duì)于庫(kù)存分類(lèi)管理的ABC分析法
 ◇ 掌握基于ABC/需求波動(dòng)率XYZ組合分析法制定補(bǔ)貨策略的方法
 ◇ 掌握各種補(bǔ)貨策略的應(yīng)用與EOQ和安全庫(kù)存計(jì)算方式
 ◇ 掌握從精益視角的物料控制優(yōu)化的方法

課程大綱

第一章從供應(yīng)鏈視角理解計(jì)劃環(huán)境
1.供應(yīng)鏈管理運(yùn)作參考模型—SCOR模型
2.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計(jì)（效率型，敏捷型...）
3.生產(chǎn)計(jì)劃管理的職責(zé)流程
4.供應(yīng)鏈環(huán)境中的生產(chǎn)計(jì)劃管理框架
5.生產(chǎn)計(jì)劃管理混亂的代價(jià)
課題1：供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配
課題2：制造計(jì)劃的構(gòu)成與實(shí)施框架
討論：不同制造業(yè)的供應(yīng)鏈特征

第二章建立前瞻性：如何管理需求預(yù)測(cè)
1.需求管理基礎(chǔ)
2.需求管理流程
3.預(yù)測(cè)的作用與特點(diǎn)
4.預(yù)測(cè)的組成及方法
5.有效進(jìn)行需求預(yù)測(cè)五步法
6.制定預(yù)測(cè)的各種方法
7.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1: 需求管理流程
課題2:需求特征
課題3:預(yù)測(cè)管理與技術(shù)
練習(xí)1：制定預(yù)測(cè)的多種技術(shù)
練習(xí)2：分析平均絕對(duì)偏差
練習(xí)3：制定跟蹤信號(hào)

第三章建立全局觀-供應(yīng)鏈綜合計(jì)劃
1.制定綜合計(jì)劃
2.制定綜合計(jì)劃的基礎(chǔ)
3.制定綜合計(jì)劃的策略
4.規(guī)劃并制定綜合計(jì)劃
5.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：制綜合計(jì)劃的基礎(chǔ)
課題2：制定綜合計(jì)劃的步驟
練習(xí)：平準(zhǔn)模式的計(jì)劃制定
討論：目前企業(yè)使用的計(jì)劃策略

第四章明確方向-S&OP銷(xiāo)售與運(yùn)作計(jì)劃與最優(yōu)綜合計(jì)劃
1.應(yīng)對(duì)可預(yù)測(cè)的需求波動(dòng)
2.如何做好供應(yīng)管理
3.如何做好需求管理
4.如何實(shí)施S&OP
5.制定最優(yōu)綜合計(jì)劃
6.牛鞭效應(yīng)帶來(lái)的問(wèn)題
7.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：改變供應(yīng)與需求的方式
課題2：S&OP實(shí)施的步驟
課題3：最優(yōu)綜合計(jì)劃
討論：牛鞭效應(yīng)在實(shí)踐中的破壞力

第五章落地實(shí)施-制定MPS主生產(chǎn)計(jì)劃
1.為何要制訂主生產(chǎn)計(jì)劃
2.主生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系
3.制定主生產(chǎn)計(jì)劃的四個(gè)步驟
4.主生產(chǎn)計(jì)劃與銷(xiāo)售
5.控制主生產(chǎn)計(jì)劃的穩(wěn)定性
6.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：主生產(chǎn)計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃
課題2：制定主生產(chǎn)計(jì)劃
課題3：主生產(chǎn)計(jì)劃的控制
練習(xí)1：制定主生產(chǎn)計(jì)劃
練習(xí)2：制定可承諾交付量ATP
練習(xí)3：預(yù)計(jì)可用庫(kù)存余額PAB
討論：計(jì)劃時(shí)間墻的應(yīng)用

第六章精準(zhǔn)控制-產(chǎn)能管理與生產(chǎn)控制
1.為何要做產(chǎn)能管理
2.產(chǎn)能管理的基礎(chǔ)
3.產(chǎn)能需求計(jì)劃
4.生產(chǎn)控制目標(biāo)
5.最終裝配排程 (FAS)
6.TOC約束理論
7.對(duì)產(chǎn)能的控制
8.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：產(chǎn)能管理
課題2：CRP
練習(xí)：計(jì)算工作中心的產(chǎn)能

第七章兵馬未動(dòng)，糧草先行-物料需求計(jì)劃MRP
1.物料需求的特征
2.MRP的目標(biāo)
3.MRP的輸入與輸出
4.MRP的流程
5.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：獨(dú)立需求與相關(guān)需求
課題2：MRP的輸入與輸出

第八章分類(lèi)管理-對(duì)庫(kù)存進(jìn)行控制
1.對(duì)庫(kù)存進(jìn)行管理
2.五大制造策略中的供應(yīng)庫(kù)存節(jié)點(diǎn)
3.庫(kù)存會(huì)產(chǎn)生哪些成本？
4.庫(kù)存的ABC管理方法
5.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：庫(kù)存類(lèi)型
課題2：庫(kù)存成本
課題3：ABC庫(kù)存管理法
練習(xí)1：庫(kù)存成本計(jì)算

第九章量身定制-補(bǔ)貨策略的制定與實(shí)施
1.需求波動(dòng)率XYZ與計(jì)算方法
2.ABC/XYZ組合分析與補(bǔ)貨策略制定
3.如何計(jì)算經(jīng)濟(jì)訂貨批量EOQ
4.訂貨點(diǎn)補(bǔ)貨策略-定量訂貨法
5.定期盤(pán)點(diǎn)補(bǔ)貨策略-定期訂貨法
6.安全庫(kù)存的設(shè)定
7.實(shí)踐過(guò)程的建議
課題1：XYZ需求波動(dòng)分析與組合分析法
課題2：經(jīng)濟(jì)訂貨批量EOQ
課題3：補(bǔ)貨策略
練習(xí)1：XYZ分析
練習(xí)2：EOQ計(jì)算
練習(xí)3：補(bǔ)貨策略的計(jì)算
練習(xí)4：安全庫(kù)存的設(shè)定

第十章精益思維-降低庫(kù)存的方法
1.最佳策略-縮短交付周期
2.與供應(yīng)商協(xié)同管理庫(kù)存與物流
3.精益管理與單件流
課題：信息技術(shù)在供應(yīng)鏈中的應(yīng)用
討論：企業(yè)目前降低庫(kù)存的方式
講師介紹
沙煒 老師
 ◇ 工商管理碩士/MBA
 ◇ 資深供應(yīng)鏈管理專家/培訓(xùn)師/企業(yè)管理顧問(wèn)
 ◇ 價(jià)值管理推動(dòng)者
 ◇ 國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）認(rèn)證高管教練
 ◇ TOC瓶頸突破理論全系認(rèn)證講師
 ◇ 國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢師
 ◇ 國(guó)際EMBA學(xué)歷教育供應(yīng)鏈管理等課程講師 
 ◇ 西交利物浦大學(xué)供應(yīng)鏈碩士研究生校外導(dǎo)師
 ◇ 英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)課程講師
 ◇ 國(guó)家級(jí)供應(yīng)鏈論壇與SAP全球峰會(huì)特邀演講嘉賓
 ◇ 多個(gè)全球或區(qū)域知名供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)的特邀導(dǎo)師與講師

2019-2023中車(chē)集團(tuán)采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理輔導(dǎo)
2021中國(guó)商飛C919/ARJ21采購(gòu)與交付團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)

[職業(yè)經(jīng)驗(yàn)]：
 ◇ 20年500強(qiáng)歐美中國(guó)大型企業(yè)中國(guó)，亞洲，全球供應(yīng)鏈管理、運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，專注于采購(gòu)與供應(yīng)商、供應(yīng)鏈管理、成本管理，深悉銷(xiāo)售、制造、研發(fā)、采購(gòu)、物流及質(zhì)量系統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)工作；擁有大量基于供應(yīng)商或者采購(gòu)二維視角，以及運(yùn)營(yíng)管理視角的與全球化大企業(yè)合作的項(xiàng)目案例；豐富的多團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)、成本改善策略及執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的理念和能力；曾經(jīng)為外企在中國(guó)建立過(guò)5家工廠與公司，并負(fù)責(zé)過(guò)多個(gè)在業(yè)界富有盛名的標(biāo)桿項(xiàng)目。
 ◇ 曾任職于：
空調(diào)與重工行業(yè)：美資/中資
汽車(chē)與工業(yè)品物流行業(yè)：德資
光電與通訊行業(yè)：美資
IT與3C行業(yè)：英國(guó)/加拿大
 ◇ 歷任物料經(jīng)理，亞太區(qū)采購(gòu)經(jīng)理，資深采購(gòu)與質(zhì)量經(jīng)理，采購(gòu)總監(jiān)，亞洲運(yùn)營(yíng)經(jīng)理，總裁助理，VP等高管職務(wù)
 ◇ 擅長(zhǎng)于供應(yīng)商開(kāi)發(fā)，采購(gòu)管理，供應(yīng)商管理，成本管理，物流與倉(cāng)儲(chǔ)管理，運(yùn)營(yíng)管理以及項(xiàng)目管理，擁有豐富的理論知識(shí)以及豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
 ◇ 標(biāo)準(zhǔn)課程包括供應(yīng)商開(kāi)發(fā)，采購(gòu)管理，供應(yīng)商管理，合同管理，供應(yīng)商關(guān)系管理，供應(yīng)鏈管理，價(jià)格與成本管理，供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管理，供應(yīng)鏈變革，計(jì)劃與交期管理，精益采購(gòu)與供應(yīng)鏈，商務(wù)談判，倉(cāng)儲(chǔ)與物流管理等等

[授課風(fēng)格]：
 ◇ 幽默風(fēng)趣|案例豐富|實(shí)戰(zhàn)演練|嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)|謙遜親和
 ◇ 20多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，自身積累的案例結(jié)合系統(tǒng)性的理論，讓課程全程細(xì)致通透無(wú)難點(diǎn)無(wú)疑點(diǎn)；
 ◇ 從“道”與“法”著手，穿透“術(shù)”與“器”，讓學(xué)員能夠即學(xué)即用，既懂原理，又懂實(shí)操；
 ◇ 課程覆蓋采購(gòu)管理的各個(gè)方面，模塊化設(shè)計(jì)，可按不同類(lèi)型的企業(yè)與學(xué)員需求，組合成中端與高端兩種不同級(jí)別的體系課程，即適合公開(kāi)課，也適合企業(yè)大學(xué)建立內(nèi)部的采購(gòu)管理體系認(rèn)證班，以及企業(yè)內(nèi)部系列內(nèi)訓(xùn)

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