勝任力模型培訓(xùn)

勝任力模型把人才標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，使人才的選擇，任用，測(cè)評(píng)等一系列的人才管理問(wèn)題更明了。也由于勝任力標(biāo)準(zhǔn)的量化從而達(dá)到更好的管理效果。...勝任力專(zhuān)題課程：隱形戰(zhàn)場(chǎng)：班組長(zhǎng)勝任力提升「劇本殺」(劉梁平)；TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用(白老師)；勝任力建模與任職資格體系構(gòu)建(林麗萍)；班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升(楊華)；班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升(劉梁平)；...

隱形戰(zhàn)場(chǎng)：班組長(zhǎng)勝任力提升「劇本殺」

培訓(xùn)講師：劉梁平

2025年8月22日廣州

課程背景：在制造生產(chǎn)的前線(xiàn)，班組長(zhǎng)們宛如指揮千軍萬(wàn)馬的將領(lǐng)，肩負(fù)著保障生產(chǎn)效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量和凝聚團(tuán)隊(duì)士氣的重任。然而，在他們看似忙碌有序的日常工作中，卻隱藏著一個(gè)神秘的“時(shí)間黑洞”，正悄無(wú)聲息地吞噬著工作成果。班組長(zhǎng)們常常在多任務(wù)處理的... [培訓(xùn)大綱]
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TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系搭建和崗位勝任力應(yīng)用

培訓(xùn)講師：白老師

2025年9月19-20日上海 | 2025年10月25-26日深圳
2025年11月08-09日上海

企業(yè)尤其是研發(fā)體系首先要解決“究竟需要什么樣的人才”，接著再來(lái)解決“如何評(píng)估并持續(xù)培養(yǎng)所需要的人才”，這就需要人才能力管理的整體解決方案，也是建立任職資格體系的真正意義所在。... [培訓(xùn)大綱]
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勝任力建模與任職資格體系構(gòu)建

培訓(xùn)講師：林麗萍

2025年7月18-19日杭州

... [培訓(xùn)大綱]
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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升

培訓(xùn)講師：楊華

2025年5月16-17日廣州

企業(yè)中的班組長(zhǎng)都是在工作現(xiàn)場(chǎng)“摸爬滾打“干出來(lái)的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人埋頭苦干絕沒(méi)問(wèn)題，可是要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有些班組長(zhǎng)就有點(diǎn)力不從心了。有人將這樣的班組長(zhǎng)比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術(shù)能手的作用，而沒(méi)有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長(zhǎng)應(yīng)如何從技術(shù)能手走上管理崗位呢？... [培訓(xùn)大綱]
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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升

培訓(xùn)講師：劉梁平

2025年4月25日廣州

一線(xiàn)管理是企業(yè)所有管理的基礎(chǔ),企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成最終通過(guò)一線(xiàn)管理工作實(shí)現(xiàn).一線(xiàn)班組長(zhǎng)是一線(xiàn)管理的核心,肩負(fù)著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)質(zhì)量/成本/效率指標(biāo)的達(dá)成.同時(shí)一線(xiàn)班組長(zhǎng)又是聯(lián)結(jié)員工與企業(yè)的紐帶,他們對(duì)員工的影響直接關(guān)系著士氣和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力.... [培訓(xùn)大綱]
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